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文檔簡介
1、 本文從運動訓練分工定義的界定入手,對運動訓練分工的意義、形式及特征進行研究。它將有利于正確指導運動訓練實踐的運動訓練分工,提高訓練效率,進而推動競技體育的發(fā)展,提高競技運動水平。 本文采用文獻資料法,參閱與本論文有關的國內外書籍及文獻,掌握分工理論,了解國內外運動訓練分工現象。案例研究法,利用大量文獻事實、分工案例,對運動訓練分工進行一定的理論分析,使研究過程不脫離實踐。邏輯分析法,通過概念、判斷、推理等邏輯形式,對本研究的有關
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