幼兒教師與家長相互作用的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文首先闡釋了幼兒教師與家長相互作用的涵義,論述了研究背景及意義,介紹了研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法及過程,說明了研究特色與創(chuàng)新之處.其次,本文闡述了幼兒教師與家長相互作用的理論基礎(chǔ)(如人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論、合作學(xué)習(xí)理論、社會(huì)互動(dòng)理論);回顧了國內(nèi)外學(xué)者對(duì)幼兒教師與家長相互作用所進(jìn)行的研究.再次,本文主要采用了文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、訪問法和書面材料分析法五種研究方法,研究了幼兒教師與家長相互作用的現(xiàn)況.最后,本文通過向度、廣度、深度、頻度四個(gè)維

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