地理探究式教學設計研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩80頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、地理探究式教學設計，在探究教學理論與地理教學實踐之間起著橋梁和紐帶的作用。研究地理探究式教學設計，對于加速探究式教學從理論向實踐的轉化，推動我國地理新課程改革向前發(fā)展，以及促進學生地理素養(yǎng)的全面提高，具有十分重要的意義。 本文主要分為三大部分。第一部分(包括引言、第一、二章)是概述部分，主要闡述了本課題的研究背景、現(xiàn)狀、理論基礎等，界定了探究式教學的基本概念。 第二部分(包括第三、四章)是基礎研究部分。緊扣地理探究式教學

2、設計這一主題，分析了探究式教學基本特征，總結了探究教學的一般過程模式及其變化，為開展地理探究式教學設計提供基本的依據(jù)。 第三部分(包括第五、六章)是設計和實踐部分，較為系統(tǒng)地對地理探究式教學的優(yōu)化設計進行了論述。論述的主要方面包括探究教學選題、目標、問題、過程設計以及評價等。理論必須與實踐相結合，本文在最后(第六章)設計了三個具有不同特征的探究式教學實例，作為前面論述的例證。 本文認為，地理探究式教學設計，必須體現(xiàn)探究式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論