團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)中專生自信心培養(yǎng)的應(yīng)用研究.pdf

1、自信作為人格重要組成部分,是個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)成功必備的心理品質(zhì),并在整個(gè)人格發(fā)展中起重要驅(qū)動(dòng)作用。中專生這一特殊群體,處在個(gè)體身心發(fā)展的重要時(shí)期,由于學(xué)業(yè)成績(jī)不理想,長(zhǎng)期受到學(xué)校和社會(huì)的不平等對(duì)待,本研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)中專生群體普遍缺乏自信,嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)。團(tuán)體輔導(dǎo)作為一種有效的心理輔導(dǎo)形式,對(duì)于改變學(xué)生認(rèn)知,培養(yǎng)交往技能,提高自信心等方面較個(gè)體咨詢具有顯著的優(yōu)勢(shì)。鑒于此,本研究以中專生為研究對(duì)象,探索適合職業(yè)學(xué)校開(kāi)展的團(tuán)體輔導(dǎo)方案

2、,幫助學(xué)生改變認(rèn)知,認(rèn)識(shí)自我,最終提高自信心水平。
　　本研究以膠南職教中心的學(xué)生為研究對(duì)象,從招募的志愿者中選出16名作為被試,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,制定自信心團(tuán)體輔導(dǎo)方案,對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行每周一次,共8次團(tuán)體輔導(dǎo),對(duì)照組不做任何處理。采用實(shí)驗(yàn)組—對(duì)照組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)實(shí)驗(yàn)前后兩組成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
　　本研究得出以下結(jié)論:
　　(1)自編自信心團(tuán)體輔導(dǎo)方案具有切實(shí)的可行性和有效性。
　　(2)自信心團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)