基于通用軟件的中學(xué)物理虛擬實驗研究.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及計算機軟、硬件技術(shù)的迅猛發(fā)展，一夜之間，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)計算機滲透到了社會的方方面面，給人們的工作和生活帶來了深刻的革命。 計算機技術(shù)應(yīng)用的主要領(lǐng)域之一，教育領(lǐng)域，是受影響最為深遠的領(lǐng)域；而中學(xué)物理教育又是教育領(lǐng)域中的一塊主陣地，用、“百度”搜索“虛擬實驗”，找到相關(guān)網(wǎng)頁約143,000篇，搜索“虛擬物理實驗”，找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,910篇；用“google”搜索“虛擬實驗”，約有9，190,000項符合，搜索“

2、虛擬物理實驗”，約有1，500,000項符合(搜索時間2007-2-27 23：02)。其應(yīng)用雖廣，卻不夠深入，大部分的課件仍停留在燈片輔助講解階段。計算機軟件的潛力并未得到充分發(fā)揮。筆者的研究方向是中學(xué)物理實驗教學(xué)，并將計算機軟件技術(shù)與中學(xué)物理實驗的結(jié)合作為讀研期間的一個課題。本文便是對讀研三年的一個回顧與總結(jié)。 本文共由六個部分構(gòu)成。第一章、前言：明確選題背景、研究方法，并對相關(guān)概念進行了初步界定；第二章、理論支持暨創(chuàng)作原則

3、；第三章、幾種通用軟件的介紹，介紹了本研究所用到的幾個通用軟件；第四章、創(chuàng)作思路及具體實現(xiàn)：結(jié)合物理實驗的特點，以相關(guān)理論作指導(dǎo)，具體開發(fā)基于通用軟件的中學(xué)物理虛擬實驗；第五章、其它因素對虛擬實驗設(shè)計的影響：根據(jù)教學(xué)實踐，指出虛擬實驗本身的一些不足，并初步提出解決方案；第六章、回顧與展望：指出本研究的不足，對課題研究的總結(jié)與展望，伴隨著計算機技術(shù)朝人工智能與仿真技術(shù)發(fā)展，更強的交互性、更好的開放性、更高的智能性、將是基于通用軟件擬真實驗