概念圖在中學英語閱讀教學中的應用研究.pdf

1、一 ，．一～≥￥。+ ’3 灝2 戛、．南索，繕缸大。掌教育碩士專業(yè)學位論文概念圖在中學英語閱讀教學中韻應用研究A S t u d y o n t h e A p p l i c a t i o n o f C o n c e p t M a p s i nT ．e a c h i n g ．E F L R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n椎。—蠹i院 系：指導教師：掣科專業(yè)：李 金 梅外國語學

2、院董正璨教授學科教學i 英語． A b s t r a c tT h e r e s e a r c ha th a n dg e t sa no v e r a l lv i e wo f t h ep r o b l e m st h a tt h eh i g hs c h o o lt e a c h e r sa n d s t u d e n t sh a v ee n c o u n t e r e d i nt h e

3、i rE F L r e a d i n gc o m p r e h e n s i o nt e a c h i n g& l e a r n i n g t h r o u g h l i t e r a r y w o r k ，c l a s s r o o m o b s e r v a t i o na n d q u e s t i o n n a i r e ．C o m p a r e dw i t h t

4、h er e q u i r e m e n t si nr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n s e t i n t h e E n g l i s hC u r r i c u l u mf o r，H i g hS c h o o l S t u d e n t s i n C h i n a , m u c h r e m a i n st o b ed o n ei n c l a s

5、s r o o mr e a d i n gp r a c t i c e ·，·．’‘O n t h e b a s i s o f t h i s a n d g u i d e d b y t h e t h e o r i e s o f m e a n i n g f u l l e a r n i n g , c o g n i t i v e - l o a d ,d u a l —c o d i n

6、ga n ds c h e m a t a , aq u a s ie x p e r i m e n t a lr e s e a r c hh a s b e e nc a r r i e do u ti na” g r o u p o f s t u d e n t sf r o ma c o m m o n p l a c eh i g h s c h o o l b y u s i n gc o n c e p tm a p

7、s ，i n c l u d i n gm i n dm a p s a n d o t h e rg r a p h i co r g a n i z e r s s u c ha sc h a r t s ，t a b l e sa n d d i a g r a m s ，a sb o t ht e a c h i n g & l e a r n i n gs t r a t e g i e s i n E F L r e

8、 a d i n gc o m p r e h e n s i o nw i t ht h ep u r p o s et os u p p l y t h es t u d e n t s w i t hm o r ev a r i e d r e a d i n gs t r a t e g i e s ，g e tt h e mm o t i v a t e da n di n t e r e s t e di nr e a d

9、i n ga n d i m p r o v e t h es t u d e n t s ’a b i l i t yi n E F L r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n ．一A f t e ro n l ya b o u to n ey e a r ’s w o r k , s o m ec h a n g e sh a v e b e e ns e e n i n t h e i rr

10、 e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ，e s p e c i a l l yi nt h e i ri n t e r e s ta n d a b i l i t y ．Av e r y p r a c t i c a l “s c a f f o l d ’’h a sb e e ns e tu p t os u p p o r t t h es t u d e n t s i nt h e

11、i rE F L r e a d i n g ．M o s t o f t h e m h a v el e a r n e dt oc o m p r e h e n da n dm i n dm a p w h a tt h e yr e a d , a n df o r m e dt h eh a b i to f u s i n gt h e i rp r i o rk n o w l e d g e t oh e l pt h

12、 e mi nt h e p r o c e s so f r e a d i n g ．T h e yh a v e l e a r n e dt ot a k et h et e x t s h o l i s t i c a l l ya n d n ol o n g e rt a k ea t r e ef o r t h ef o r e s ta st h e y u s e dt o ．S ow e h a v ec o

13、m e t ot h e c o n c l u s i o n t h a tc o n c e p tm a p s a r e v e r y h e l p f u lt ot h e s t l l d e a t si nt h e i rE F Ll e a r n i n g ．。K e y w o r d s ：c o n c e p t m a p s ；E F L r e a d i n g ；t e a c h