培訓(xùn)體系品牌的創(chuàng)建、運作與管理研究.pdf

1、隨著中國教育改革的深入與國民經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是入世以來,國內(nèi)與國際市場對精英技術(shù)人才和管理人才的需求量日益增加,國家不僅加大對義務(wù)教育的投入,也提出了大力發(fā)展各種培訓(xùn)類教育的要求。這些因素客觀上要求電子科大科園培訓(xùn)機構(gòu)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)建具有特色的培訓(xùn)體系品牌,不斷創(chuàng)新和完善電子科技大學(xué)科園培訓(xùn)機構(gòu)的教育體系,實現(xiàn)總體目標(biāo)。本文結(jié)合國內(nèi)電子科大學(xué)科園培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)的環(huán)境以及電子科技大學(xué)科園培訓(xùn)機構(gòu)的自身特色,有效的分析了電子科技大學(xué)科園

2、培訓(xùn)機構(gòu)體系品牌創(chuàng)建的可能性和必要性,以及體系品牌運作和管理的創(chuàng)新之處。在此基礎(chǔ)上,利用SWOT分析矩陣詳細分析了電子科技大學(xué)科園培訓(xùn)機構(gòu)體系品牌創(chuàng)建的優(yōu)劣、機遇以及所面臨的挑戰(zhàn)。詳細闡述了電子科技大學(xué)科園培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)體系品牌的定位、構(gòu)建、傳播以及運作和管理。研究結(jié)果表明,在市場競爭日趨激烈的今天,科園培訓(xùn)機構(gòu)想要獨占鰲頭、立于不敗之地,就必須與時俱進、開拓創(chuàng)新,在教學(xué)設(shè)施和師資力量方面不斷加強,在廣泛借鑒其他培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展思路的同時,發(fā)