初中物理課程資源開發(fā)與優(yōu)化的探索.pdf

1、物理課程資源是物理課程的基礎和前提,物理課程資源是設計、實施和評價等整個物理課程形成過程中可以利用的、有利于實現物理課程目標的一切人力、物力以及自然資源的總和。優(yōu)質、豐富的課程資源是有效實施新課程的基礎和保障。對初中物理課程資源的開發(fā)和優(yōu)化進行研究對體現新課程理念、搞好初中物理教學顯得十分重要。
　　 按照物理課程資源空間分布的不同,大致可以把物理課程資源分為校內物理課程資源和校外物理課程資源。凡是學校范圍之內的物理課程資源,就

2、是校本物理課程資源；超出學校范圍的便于利用的物理課程資源就是縣域內的社會和家庭物理課程資源。
　　 論文在調研有關資料的基礎上,吸取了有關初中物理課程建設的成果,對課程資源的開發(fā)與優(yōu)化進行了理性探索。論文結合我校教學條件實際情況及自身教學經驗,對初中物理校本資源與校外資源兩個方面進行了開發(fā)與優(yōu)化的設計與實踐探索。校本資源主要討論實驗教學資源、網絡信息資源和生活人文資源,而校外資源則涉及學生家庭資源和縣域內社會資源。希望這些初中物