高校就業(yè)評估實(shí)用體系研究.pdf

1、大學(xué)生就業(yè)評價是高校就業(yè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是評價大學(xué)辦學(xué)水平的主要方面,對高等教育的改革起到導(dǎo)航作用,在一定程度上促使高校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高辦學(xué)質(zhì)量和重視就業(yè)工作。隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段和畢業(yè)生就業(yè)的多元化,以往“單一指標(biāo)”的就業(yè)評價體系已不能滿足現(xiàn)行的要求。分析大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和影響因素,借鑒發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),建立和完善適合我國國情的大學(xué)生就業(yè)評估體系,成為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、推動高等教育改革向縱深發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

2、r>　　 本文構(gòu)建的高校就業(yè)評估體系,以系統(tǒng)觀點(diǎn)與綜合評價方法,旨在優(yōu)化高校就業(yè)管理和服務(wù)平臺,實(shí)現(xiàn)在政府宏觀管理和調(diào)控下,高校、用人單位和就業(yè)市場建立起密切聯(lián)系。既能適用于教育管理部門對高校間的就業(yè)評價,也可以用于高校內(nèi)部的院系評價,同時注意信息動態(tài)管理和信息共享,體現(xiàn)了系統(tǒng)的實(shí)用性和預(yù)測效用。
　　 本文以綜合評價為理論基礎(chǔ),遵循科學(xué)性、導(dǎo)向性、系統(tǒng)性、可行性的原則,應(yīng)用專家調(diào)研法建立了就業(yè)指標(biāo)體系,在指標(biāo)權(quán)重的確定中采用