關(guān)于研究性學習策略的初步研究——以歷史學科為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學校編號!Qi21學號衛(wèi)22Q!!圖書分類號密級福建師范大學教育碩士學位論文關(guān)于研究性學習策略的初步研究一一以歷史學科為例PreliminaryResearchAboutInvestigableStudyStrategy—TakenistoryAsAnExample陳莉芳論文提交日期：論文評閱人：論文答辯日期：答辯委員會主席：學位授予單位：學位授予日期2005年10月生旦旦生旦旦揖建廈整盍堂一生旦旦一Abstract：Investiga

2、blestudyhasalfeadybeenallimportantwayandealTierwhichhelpstealizequalityorientededucationinthelatestcoursereformHavingreadplentyofreportsaboutresearchproductionofInvestigableStudyIattempttoexpoundsomethingaboutitsessentia

3、lcharacteristic，implementchannelanditsrelationwithAcceptingstudyonthebasisofOefm噸itsconeeptsothatIcanclarifysomemistakenideaswhat1wanttoemphasizeonistochangestudents‘studywayfundamentallyandtopermeateInvestigableStudyint

4、heteachingAccordingtothecharacteristicofthesubjectandtherequirementofcoursereformthearticleputsemphasisonchangingteachers’teachingnotiontoputcourscresearchinpracticeandtoimplementthetaskthroughtheresearchofspecialtopicso

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