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文檔簡介
1、該文是把文學教育作為語文課程的一個必要分支而對其進行的嘗試性研究,從文藝學、語言學等理論出發(fā),回溯了中國近現(xiàn)代語文教育史上文學教育的經(jīng)驗教訓,借鑒了國外文學教育的研究成果,從課程論的角度對當代的文學教育進行了初步探討.該文的基本觀點是文學的本質(zhì)屬性和功能決定了它進入學校教育的必要性和重要性.文學進入學校教育的方式是文學教育,其關(guān)鍵問題是如何認識和解決文學教育與語言教育的關(guān)系,而這一問題的根源在于重新認識文學和語言的關(guān)系.語言和文學之間有
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