中日高等院校決策管理層人力資源管理的比較研究.pdf

1、教育是提升人力資源整體素質(zhì)的根本途徑，而高校中管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與師資水平的高低則直接影響著高校的教育質(zhì)量。高校中的決策管理層作為決策者和管理者，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展方向、師資隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)都具有直接的全局性影響，在很大程度上決定著學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)模及水平的高低。因此，建設(shè)一支高水平和具有奉獻(xiàn)精神的管理團(tuán)隊(duì)，是高校在進(jìn)行教育創(chuàng)新和深化教育改革中所必須完成的核心任務(wù)之一，而針對(duì)高校決策管理層的人力資源管理模式的研究也逐漸成為教育界研究的熱點(diǎn)

2、。本論文就是在這樣的背景下提出并完成的。本文主要運(yùn)用比較研究的方法，致力于通過(guò)對(duì)中日高等院校決策管理層人力資源管理狀況的比較，找出我們的差距，并提出相應(yīng)的對(duì)策，為我國(guó)高校決策管理層人力資源管理提供一些有益的借鑒。 文章共分五章： 第一章主要陳述了高校決策管理層在人員招募與甄選、培訓(xùn)體系、績(jī)效管理、激勵(lì)機(jī)制等四個(gè)人力資源管理主要環(huán)節(jié)上所面臨的核心問(wèn)題：人選來(lái)源與任職資格、培訓(xùn)意識(shí)、績(jī)效內(nèi)容的確定、如何體現(xiàn)薪酬體系的激勵(lì)性以

3、及建立無(wú)薪激勵(lì)制度。 第二章主要描述我國(guó)高校決策管理層人力資源管理的現(xiàn)狀。在論述了我國(guó)高等教育新形勢(shì)對(duì)高校決策管理層人力資源素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上，從前文提到的四個(gè)方面分別介紹了我國(guó)高校決策層與管理層人力資源管理的現(xiàn)狀。 第三章則重點(diǎn)描述了日本高校決策管理層人力資源管理的現(xiàn)狀。首先，文章論述了日本高等教育的發(fā)展對(duì)高校決策管理層人力資源素質(zhì)的要求；其次，以國(guó)立大學(xué)和私立大學(xué)為主要研究對(duì)象，對(duì)日本高校以校長(zhǎng)為代表的決策層人力資源管