論我國研究型大學社會服務(wù)職能.pdf

1、知識經(jīng)濟時代的大學是學者的社團，是探索和傳播高深學問的場所，更是社會發(fā)展的動力站。研究型大學是一個國家的科技和社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的一種大學形態(tài)。在我國全面建設(shè)小康社會的歷史發(fā)展階段，研究型大學如何充分發(fā)揮其社會服務(wù)職能，成為名副其實的社會“服務(wù)站”，以承擔時代賦予的重大歷史使命，成為我國高等教育工作者面臨的一個歷史課題。為此，本文探索了我國研究型大學社會服務(wù)職能發(fā)生、發(fā)展的歷程，并從制度表面深入到文化思想層面，深入挖掘支配其發(fā)生和

2、發(fā)展的力量，進而分析了當前研究型大學社會服務(wù)的現(xiàn)狀和存在的問題，提出了相應(yīng)的對策。本文共分五部分： 第一部分是引言部分，主要闡明了選題的背景、研究意義、基本思路與方法、對主要概念進行了界定； 第二部分考察了大學社會服務(wù)職能的歷史演進，并對我國大學社會服務(wù)職能的萌芽、確立和發(fā)展進行了論述； 第三部分分析了我國研究型大學社會服務(wù)職能發(fā)展的動因，包括社會需要、國外研究型大學的榜樣示范、科學技術(shù)、大學自身發(fā)展、文化價值觀