廣西地方本科院校教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展研究——以玉林師范學(xué)院為例.pdf

1、教育技術(shù)是教學(xué)改革和發(fā)展的制高點，如何有效開發(fā)和科學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)這個平臺，是各個高等院校需要認真研究的課題。廣西高校教育技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)薄弱，各高校教育技術(shù)應(yīng)用水平參差不齊。如何消除區(qū)內(nèi)高校之間教育技術(shù)應(yīng)用水平的不平衡，縮短各高校在教育技術(shù)應(yīng)用水平上的差距，實為當務(wù)之急。玉林師范學(xué)院是廣西第一所地方新建本科院校。該校在短短幾年時間內(nèi)，教育技術(shù)應(yīng)用水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展，教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展工作取得了令人矚目的成績，在廣西高校教育信息化的推進過程中異

2、軍突起，成為地方本科院校教育技術(shù)應(yīng)用水平迅速提高和發(fā)展的典范。研究玉林師范學(xué)院的教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展歷程，總結(jié)和推廣玉林師范學(xué)院的成功經(jīng)驗，對整體提高廣西高校特別是地方本科院校的教育技術(shù)應(yīng)用水平起到示范的積極作用。
　　 在論文中，筆者通過大量的文獻查閱、訪談?wù){(diào)查和理論分析之后，探索出玉林師范學(xué)院在教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展過程中的成功經(jīng)驗：重規(guī)劃，教育技術(shù)中心做好教育技術(shù)應(yīng)用和推廣的規(guī)劃者、管理者和領(lǐng)頭兵；堅持開展有成效的教師教育技術(shù)應(yīng)用能

3、力培訓(xùn)；領(lǐng)導(dǎo)重視，優(yōu)先發(fā)展；規(guī)?；ㄔO(shè)教育技術(shù)軟硬件資源；制定積極的鼓勵政策和激勵機制；樂辦比賽，促進教育技術(shù)應(yīng)用。同時提出該校在教育技術(shù)應(yīng)用發(fā)展過程中存在的問題：經(jīng)費問題；人員配備問題；教師應(yīng)用教育技術(shù)的評價體系有待完善。
　　 經(jīng)過筆者的深入研究和思考，提出了整體提高廣西高校特別是地方本科院校的教育技術(shù)應(yīng)用水平的推廣原則：硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)注重規(guī)劃性和前瞻性；軟件配套設(shè)施建設(shè)注重及時性和可用性；教師培訓(xùn)注重及時性和連續(xù)性；以點