版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、引進與融合:清末民初西式教育的本土化——以《教育雜志》及其作者群為中心TRANSPLANTlNGANDBLENDING:WESTERNEDUCAnONDEVELOPMENTINCHINADURINGLATEOINGANDTHEREPUBLICNATIONOFCHlNA—CENTERINGONTHEEDUCATl0NMAGZINEANDITSWRITERS後旦大學博士后姓名:塞堡壹流動站(一級學科)名稱:復(fù)墾盍堂壓皇堂——專業(yè)(二級學科)
2、名稱!一生罾重強岱塞合作研究工作起始時間:墊豎生墨旦墊研究工作期滿時問:2QQ生!目單位名稱復(fù)旦盍堂鯉塑塵醫(yī)!土澎2報告提交日期墨Q蝤生!且AbstractThemodernstyleeducationoftheLateQingDynastyandtheRepublicNationofChinawastransplantedfromwestcountriesthroughlearningfromthemunderthebackgroun
3、dofthecultureblendingbetweenthewestandChinaDuringthecreatedprocess,thereweremanyextensiveandcomplicatedinteractionsbetweenthewestandChinabecausetheyhaveverydifl’erentcountryconditionsAndthisintervalprocessitselfhasmanytw
4、istsThisphenomenonnotonlyshowedthehistorytwistsoftheLateQingDynastyandtheRepublicNationofChinadirectly,butalsocastedmanyeducationclmracteristicsofthemodernChinaTheEducationMagzinewhichwascreatedbyShanghaiCommercialPressi
5、n1904wasthelongesteducationmagazineinmodernChinaAsthepublicopinionorganizationoftheeducationrealm,itrecordedthedifficultturnsandtwistsofthemodemChinaeducationdevelopmentfaithfullyanditwastheverywitnessofthewholeeducation
6、inmodernChinaItgathersmanyimportantwriterstogetherSomeofthemwereimportanteducatorsatthattime,someofthemwereleadersoftheeducationinthetimetide,andotherswererelatedwiththecurrentpersonsintheeducationrealmWhentheydiscussedt
7、heeducationproblems,whentheytalkedabouttheeducationreforms,whentheycommentedontheoldeducation,theycutintotheproblemswithallkindsofaspects,andtheiropinionformedthepublicopinionatmosphereAndtheiropinionjustmatchedwiththeed
8、ucationblendingwellWhenweobservehowthewesterneducationblendingwithChina,theiropinionsandactionswasthetypicalcaseThisarticlewilldescribethedevelopmentofthewesterneducationduringtheLateQingDynastyandtheRepublicNationofChin
9、athroughtalkingaboutthechangingtopicsandthechangingwritersofthismagazineAnditaimstebuildtherealdevelopmenthistoryofthewesterneducationinChinaKeywoeds:lateQingandtheRepublicNationofChina;westerneducationlocalization;usher
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 清末民初標題詞匯研究——以1909—1918年《教育雜志》為語料.pdf
- 清末民初標題詞匯研究——以1909—1918年《教育雜志》為語料_7551.pdf
- 當代藝術(shù)設(shè)計教育的本土化——加強有地域特色的本土化教育.pdf
- 清末民初法律教育.pdf
- 教育管理本土化問題研究.pdf
- 清末民初的留美教育與中國教育近代化.pdf
- 清末民初子女權(quán)利的變化趨勢——以清末民初司法實踐和立法為中心.pdf
- 清末民初科技教育初探.pdf
- 高校創(chuàng)業(yè)教育模式的本土化探索.pdf
- 論馮玉祥教育思想的本土化特色
- 美國社區(qū)教育本土化發(fā)展研究.pdf
- 清末民初地方社會勢力與政治變遷——以福州為中心.pdf
- 清末民初歷史教育觀念演變初探——以張之洞、梁啟超和蔣夢麟為中心.pdf
- 論國際營銷全球化與本土化戰(zhàn)略的融合及其選擇.pdf
- 清末民初的管子研究——以梁啟超管子研究為中心.pdf
- 清末民初語文教育研究.pdf
- 清末民初福建教育會社研究.pdf
- 清末民初幼兒教育研究.pdf
- 清末民初廣東農(nóng)業(yè)教育初探.pdf
- 蒙氏教育中數(shù)學領(lǐng)域的本土化
評論
0/150
提交評論