探究式教學(xué)模式在職專物理力學(xué)中的理論與實(shí)踐研究.pdf

1、培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才是學(xué)校教育的根本目標(biāo)。構(gòu)成學(xué)校的兩個(gè)主要因素是學(xué)生和教師。教學(xué)活動(dòng)就是“學(xué)”與“教”兩個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)一。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，所以必須使用有效的教學(xué)模式在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，使其學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)的積極性得到提高。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以教師為主體，學(xué)生為主導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性得不到充分的發(fā)揮?！疤骄渴浇虒W(xué)”模式在教學(xué)中的使用彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求。國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合

2、國(guó)教科文組織提交的一份報(bào)告指出：“教育應(yīng)當(dāng)促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展，即身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面的發(fā)展。應(yīng)該使每個(gè)人尤其借助于青年時(shí)代所受的教育，能夠形成一種獨(dú)立自主的、富有批判精神的思想意識(shí)，以及培養(yǎng)自己的判斷能力，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為應(yīng)該做的事情?！碑?dāng)前我國(guó)及世界各國(guó)教育改革的共同主題之一就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性發(fā)展。學(xué)生不再是接受知識(shí)的容器，而是認(rèn)識(shí)的主體、實(shí)踐的主體和自我發(fā)展的主體