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1、◎覘南鉀犧大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)物理探究教學(xué)模式的實(shí)踐研究學(xué)位類型旦登堂堂焦四圭些堂焦研究生姓名阮志明論文編號(hào)!!湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零零六年三月ABSTRACTThebellofthenewrev01utionofcoursehasrung，itmakestheteachingmethodrevoluteinthefutureThe1earningmethodof“Sovereignty，Co—operation，rese
2、arch”makesinVestigationasabasicideainsubjectteachingTheinVestigationhasbeencarriedoutinvariousdegreefromChinatoa11theotherplacesintheworldButinChina，themostthingthateducationcaringaboutisreceptiveteachingtheoryandpractic
3、e，wearepoorintheinvestigativeteaching，sothebasicprogramandtheDracticaluseofitarethemostimportantThecontentaboutinvestigativeteachingmethodisasfollowingParts：TheFirstPartisputtingforwardthistopicfromthemeaningoftheresearc
4、hofinvestigativeteachingmethodandthetrendsofteachingpatternintheworldTheSecondPartisdiscussingthemeaningofinvestigatiVeteachingfromthepointofscientificresearch，TheThirdPartexpoundsandproVesthenecessityoftheinvestigativet
5、eachinginmiddlesch001physicsfromScience，PsychologyandPedagogyTheFourthPartisabouttheresearchofteachingstrategyininVestigatiVeteachingfromthequestionssituation，thematerialsandthestudyatmosDhere。TheFifthPartmainlyexplainst
6、hedesignofinvestigativeteachingpatterninthemiddleschoolphysicsandtheDracticalresearch，especiallyforthebasicprogramofinvestigativeteachingpatte工‘ninphysics，theopeningleVelandkeypointofitandthevarietyofitstypes工ntheSixPart
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