中美國家歷史課程標準的比較研究.pdf

1、本文是對中國新世紀所頒行的歷史課程標準和美國20世紀90年代所頒行的國家歷史課程標準的比較與分析；同時，對現(xiàn)今我國歷史課程標準中存在的問題提出了自己的看法?！　∪墓卜譃槿拢骸　〉谝徽?，“新世紀我國歷史課程標準”。本章對1949年建國后我國歷史課程和歷史教學大綱的發(fā)展脈絡做了梳理，闡述了新世紀的歷史課程標準，分析出新世紀我國歷史課程標準的特點和存在的問題?！　〉诙?，“美國國家歷史課程標準”。本章首先論述美國建國后歷史課程的發(fā)展

2、狀況，然后對20世紀90年代美國國家歷史課程標準作了評介；在此基礎上針對美國國家歷史課程標準的結構和內(nèi)容，總結出其特點和存在的問題。　　第三章，“中美兩國國家歷史課程標準的異同”。本章對兩國國家歷史課程標準的相同點和不同點作了比較。　　我國新世紀歷史課程標準應該如何完善，是一個值得進一步探討的問題。本文通過梳理，提出自己的思考。在課程改革中，關注世界范圍的改革，整理并借鑒各國有益成果是我國基礎教育課程改革所面臨的一項重大的理論課題。