中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及實施策略研究——以株洲地區(qū)學校為例.pdf

1、分類號學校代碼10542密級學號2QQ晝!晝22QQ絲中職學生職!I匕生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及實施策略研究——以株洲地區(qū)學校為例ResearchonCurrentSituationandImplementationStrategiesofCareerPlanningEducationforSecondaryVocationalSchoolStudents——AcasestudyofschoolsinZhuzhouarea指導教師姓名、職稱燙墼

2、型墼筮學科研究湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一一年五月摘要中等職業(yè)學校開展學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，是社會經(jīng)濟變革和中等職業(yè)教育本質(zhì)任務(wù)的迫切要求。一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使職業(yè)學校學生的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，對其一生的事業(yè)發(fā)展可能是至關(guān)重要的。我國的“職業(yè)生涯規(guī)劃教育“起步較晚，尚處于探索階段，仍存在較多的不足與缺陷，急需改進和完善。本文就此進行了比較具體、深入的研究，并提出了加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實施措施。首先，本文探討了職業(yè)生涯規(guī)

3、劃教育的內(nèi)涵、特點及職業(yè)生涯規(guī)劃教育的理論基礎(chǔ)，并提出對中等職業(yè)學校學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及應(yīng)遵循的原則。其次，對于職業(yè)生涯規(guī)劃教育國內(nèi)外目前的研究狀況進行了分析的基礎(chǔ)上，對株洲市五所中等職業(yè)學校進行調(diào)查。發(fā)現(xiàn)學生專業(yè)選擇存在盲目性，專業(yè)學習缺乏主動性，職業(yè)目標缺乏實踐性。本文針對這些問題進行分析，認為生涯規(guī)劃教育中教學內(nèi)容簡單化，缺少系統(tǒng)性和科學性；缺少有力的組織機構(gòu)與健全的制度保障；從事職業(yè)生涯規(guī)劃教育的師資缺乏、素質(zhì)不高