2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探索適宜的金黃色葡萄球菌生物膜(S.aureus BF)建模方法,為研究脫管散對其干預作用提供模型,探討脫管散對S.aureus BF的抑制破壞作用。
  方法:將金黃色葡萄球菌(ATCC25933)細菌進行復蘇、接種、傳代、培養(yǎng)等制成濃度為1.5×109cfu/ml的標準菌液。24孔板培養(yǎng)番紅染色法初步定性S.aureus BF的形成。以直徑8mm細胞爬片為載體,用LB肉湯培養(yǎng),每日換液,4日后掃描電鏡觀察進一步明確菌株能

2、夠形成BF,不同倍數(shù)下S.aureus BF行形態(tài)學觀察。以直徑8mm細胞爬片為載體用4種不同濃度脫管散作用于成熟的BBF4天后,確定脫管散對S.a(chǎn)ureus BF作用的適宜濃度。分為空白組、脫管散不同濃度組,于建模3d開始使用脫管散,用藥4d后采用連續(xù)活菌計數(shù)法測定活菌數(shù)量,行統(tǒng)計學分析。以直徑8mm細胞爬片為載體掃描電鏡動態(tài)觀察S.aureus BF6d的生長趨勢及每天使用萬古霉素(VAN)作用后的對BF的影響。然后分為空白組和萬古

3、霉素組后結(jié)晶紫染色,酶標儀動態(tài)測定光密度值繪制 S.aureus BF生長曲線及 VAN作用后的生長曲線。分為空白組、萬古霉素組、脫管散組,以細胞爬片為載體,24孔板培養(yǎng)以第4天、第7天按需留取標本,經(jīng)處理后掃描電鏡觀察對比VAN、脫管散對 S.aureus BF生成的抑制作用。分為空白組、中西結(jié)合組(萬古霉素組聯(lián)合脫管散)、脫管散組,以細胞爬片為載體,24孔板培養(yǎng),各組自48h后開始用藥,在用藥后第4天、第7天按需留取標本,經(jīng)處理后掃

4、描電鏡觀察對比中西結(jié)合、脫管散對成熟S.aureus BF的破壞作用。
  結(jié)果:
  1.采用24孔板對S.aureu s培養(yǎng)4天后行番紅染色形成肉眼可見的片狀紅色物質(zhì)初步定性為生物膜形成。
  2.以細胞爬片為載體,培養(yǎng)4天后,經(jīng)沖洗去除浮游菌、乙醇梯度脫水、醋酸異戊酯置換、二氧化碳臨界點干燥儀進行二氧化碳臨界點干燥、粘臺、HCP-2離子濺射儀噴金等處理后行掃描電鏡檢測,可見膜狀BBF的形成,并在不同倍數(shù)下觀察生物

5、膜的形態(tài)。
  3.脫管散對S.aureus BF作用的最適濃度:對成熟的S.aureus BF使用脫管散4d后,0.1g/ml濃度組細菌數(shù)量較少且無生物膜形成。
  4.脫管散對S.aureus BF作用后的連續(xù)活菌計數(shù)比較:在使用不同濃度脫管散4天后,連續(xù)活菌計數(shù),脫管散不同濃度組活菌數(shù)量明顯少于空白對照組。
  5.S.aureus BF生長趨勢及萬古霉素(VAN)作用后的影響:掃描電鏡及酶標儀測光密度值,動態(tài)觀

6、察空白組S.aureus BF自第1天開始增多,到第4天達高峰后又開始逐漸減少,萬古霉素組在使用萬古霉素后第1天BBF迅速增加到頂峰,之后逐漸下降,細菌生物膜逐漸減少。
  6.脫管散對S.aureus BF的抑制作用:無論培養(yǎng)4天、還是7天,萬古霉素組都有生物膜存在,但7天時量較少;脫管散組均無生物膜存在,且細菌數(shù)量稀少。
  7.脫管散對S.aureus BF的破壞作用:對成熟的S.aureus BF中西結(jié)合組在用藥后4

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