初中歷史教學(xué)中的政治學(xué)滲透研究.pdf

1、隨著科技的日新月異、信息的瞬息萬變,學(xué)校教育面臨著新的挑戰(zhàn):學(xué)生今天所學(xué)的知識可能已無法應(yīng)對明天面臨的問題。教育的發(fā)展如何滿足未來社會的需要?教育應(yīng)為未來社會培養(yǎng)怎樣的人才?隨著課改的不斷推行,教育教學(xué)理念的不斷更新,課堂早已不僅僅是傳授學(xué)科知識的領(lǐng)地,學(xué)科教學(xué)在落實(shí)雙基的同時(shí),對學(xué)生綜合素質(zhì),尤其是對學(xué)生學(xué)科交叉綜合能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。
　　 “讀史使人明智”,一個(gè)具有較高素質(zhì)的人,應(yīng)該是一個(gè)具備歷史素養(yǎng)的人。在初中歷史教

2、學(xué)中滲透政治教育,已成為廣大初中教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。由于初中生正處在學(xué)習(xí)認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期,在進(jìn)行歷史教學(xué)時(shí)需要加強(qiáng)政治學(xué)科的滲透,以增強(qiáng)其認(rèn)知的能力,特別是政治中的愛國情感教育。因此在歷史學(xué)科中滲透政治,能更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,對培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新型人才有著十分重要的意義。
　　 初中歷史教學(xué)中進(jìn)行政治學(xué)科滲透需要轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念、積極開發(fā)校本課程、大力開展研究性學(xué)習(xí)等有效方式推進(jìn)初中歷史學(xué)科中的政治學(xué)科滲透教