合理建構 統(tǒng)整發(fā)展——山東高等師范美術教育課程設置研究.pdf

1、河北師范大學碩士學位論文合理建構 統(tǒng)整發(fā)展——山東高等師范美術教育課程設置研究姓名：馬爽申請學位級別：碩士專業(yè)：美術學指導教師：宮六朝20090403河北師范人學A b s t r a c tW i t ht h ed e v e l o p m e n to fs o c i e t y 。p e o p l ea r eu p d a t i n gt h e i rc o n c e p t i o n s ．T h eu n i

2、 q u ev a l u e so fa r t e d u c a t i o na r ea c c e p t e db y m o r ea n dm o r ep e o p l e ．A sa ni n a l i e n a b l e p a r to f c o m p u l s o r ye d u c a t i o n ，e l e m e n t a r y a r te d u c a t i o n i

3、 Su n d e rt h e i n f l u e n c eo fk i n d s o f e d u c a t i o nt h o u g h t s ，a r te d u c a t i o n t h o u g h t s ，i Sg r a d u a l l y b e i n gp e r f e c t e d ，a n ds h o w s t h eb r i g h tf u t u r e ．A

4、s t h ec r a d l e o fe l e m e n t a r ya r t t e a c h e r s ，a r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o ni n h i g h s c h o o la l S On e e d st oi m p r o v et h e i rq u a l i t yt o k e e pp a c e w i t h t h et i m

5、e s ．I tn e e da r t t e a c h e r s ’e d u c a t i o nn o t o n l yt o m a i n t a i nt h e i r i n d e p e n d e n c e ，b u ta l S O s h o u l d i m p r o v ei t s e l ff r o m m a n ya s p e c t s ，s u c h a sC u r r

6、i c u l u m ，t e a c h i n g m e t h o d ， i n s t r u c t i o n a le v a l u a t i o n ，e t c ．I n t e r m so fC o l l e g ee d u c a t i o n ，C u r r i c u l u m1i k e a m i r r o rc o u l dr e f l e c tt h e s i t u a

7、 t i o n t h a th o w t h et e a c h i n go b j e c t i y e sc a r r i e d o u t ，t h e r e f o r e ，i no r d e rt o o b j e c t i v e l y t o g r a s pt h ec u r r e n ts i t u a t i o no fa r t t e a c h e r s ’e d u c

8、 a t i o ni nh i g hs c h o o l ，t h ec u r r i c u l u mi sa ne s s e n t i a lp a r tt oi n v e s t i g a t e ．T h i st h e s i sm a i n l yt a k e s S h a n d o n g p r o v i n c ea st h e r e s e a r c ho b j e c t ，

9、t h r o u g hO n - t h e - s p o ti n v e s t i g a t i o n ，f u r t h e rr e s e a r c h t h ec u r r e n t s i t u a t i o no fa r tt e a c h e r s ’ e d u c a t i o n i n h i g h s c h o o lo fS h a n d o n gp r o v i

10、 n c e ，t h r o u g ha n a l y z e st h ec o m m o np r o b l e m s t h a t e x i s t s i n a r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o n ，a b s o r bt h ea d v a n t a g e so fa r t e d u c a t i o nf r o mh o m ea n d a b

11、o a r d ，a n dc o m p r e h e n s i v e a n a l y s i St h e i n f l u e n c i n gf a c t o r st o t h ec u r r i c u l u mo f a r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o ni nc o l l e g e ，p r o p o s e dm yo w nc o m m e n

12、 t s a n ds u g g e s t i o n sa b o u ta r t e d u c a t i o nc u r r i c u l u mt o S h a n d o n g c o l l e g e s ．T h i St h e s i Sm a i n l yc o n s i s t s o ft h r e e p a r t s ：t h ef i r s tp a r t ，f i r s t

13、 l y ，b a s e do nt h e i n f o r m a t i o n ，p r e l i m i n a r yr e v i e wt h et e a c h i n go b j e c t i o n s ，c u l t i v a t i o ns t a n d a r d s 。C o u r s es t r u c t u r e a b o u ta r t t e a c h e r s

14、’ e d u c a t i o n i n S h a n d o n gC o l l e g e s ．S e c o n d l y ，c o m p a r a t i v ea n da n a l y s i sa r t e d u c a t i o nc o u r s e si no t h e rs c h 0 0 1 ．T h r o u g hi n v e s t i g a t i o na n da

15、n a l y s i s ，i nm y o p i n i o n ，t h e r ea r et w op r o b l e m s e x i s t i n c u r r e n t a r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o n ．O n e i s c u r r i c u l u ma r ed i s c o r d a n c ew i t ht e a c h i n g

16、o b j e c t i o n s a n d c u l t i v a t i o ns t a n d a r d s ，a n o t h e r i Sc u r r i c u l u mn o tr e f l e c t si n d e p e n d e n c eo fa r tt e a c h e r s ’e d u c a t i o n ．T h es e c o n dp a r to f t h

17、i st h e s i Sm a i n l yd i s c u s s e d t h ei n f l u e n c ef a c t o r s t ot h e a r te d u c a t i o nc u r r i c u l u m ．A s a s y s t e m ，a r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o ns h o u l dh a v ed y n a m i

18、 s ma n do p e n n e s s ，t h i sn e e da r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o nc o n s t a n t l yt o g r o w t h r o u g hi n n o v a t i o na n de x t e r n a l e x c h a n g e s ．T h i St h e s i sm a i n l yd i s c

19、 u s s e ds e v e r a li n f l u e n c e f a c t o r ss u c ha st h e v a l u e o r i e n t a t i o n o f a r te d u c a t i o n ，a r te d u c a t i o nt h o u g h t s ，e l e m e n t a r y a r t e d u c a t i o n ，t h e

20、d e m a n d so f t h ee l e m e n t a r ya r te d u c a t i o n ，t h ep r o b l e m st h a t e x i s t e d i n a r t t e a c h e r s ’ e d u c a t i o n ，t h ep r e s c r i p t i v ed o c u m e n tt oa r tt e a c h e r s

21、 ’e d u c a t i o n ，a n d r e g i o n a lc u l t u r e ，w h i c hi n f l u e n c e d t h e a r tt e a c h e r s ’e d u c a t i o ni nh i g hs c h 0 0 1 ．C o m b i n e dw i t ht h e f i r s tp a r ta n d t h e s e c o n

22、dp a r t ，t h e l a s tp a r to ft h i st h e s i sp u t f o r w a r ds o m es p e c i f i cs u g g e s t i o n s f o r t h e a r tt e a c h e r s ’e d u c a t i o n i nS h a n d o n g C o l l e g e ：1 ．m a k ec l e a rI