高中生社會(huì)支持、心理控制源與主觀幸福感的關(guān)系.pdf

1、主觀幸福感(Subjective Well-being)是反映某個(gè)社會(huì)中個(gè)體生活質(zhì)量的一個(gè)重要的指標(biāo)。主觀幸福感水平是反映一個(gè)人心理健康狀況的重要標(biāo)志。社會(huì)支持(Social Support)是一種客觀存在于人們之間的，能被人們所感知的人與人之間的親密聯(lián)系。心理控制源(Locus of Control)則為個(gè)體對(duì)事物或結(jié)果的一種泛化預(yù)期。我國(guó)高中生學(xué)業(yè)壓力非常大，使得他們的心理健康水平普遍不高。深入研究主觀幸福感及其相關(guān)因素，對(duì)提高高中

2、生的心理健康水平有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)高中生的社會(huì)支持、心理控制源與主觀幸福感進(jìn)行了調(diào)查研究，通過(guò)相關(guān)、回歸等研究方法對(duì)社會(huì)支持、心理控制源與主觀幸福感之間的關(guān)系進(jìn)行了研究，得出以下結(jié)論:
　　1.本研究在人口學(xué)變量性別、專(zhuān)業(yè)兩個(gè)維度的t檢驗(yàn)結(jié)果表明，在高中生的生活滿意度、其他支持、領(lǐng)悟社會(huì)支持及對(duì)支持的利用度方面存在性別及專(zhuān)業(yè)差異。這些差異均表現(xiàn)為女生高于男生、文科生高于理科生。
　　2.對(duì)

3、領(lǐng)悟社會(huì)支持、心理控制源與主觀幸福感的相關(guān)分析表明，領(lǐng)悟社會(huì)支持各維度(家庭支持、朋友支持、其他支持)與主觀幸福感各維度(積極情感、消極情感、生活滿意度)相關(guān)極顯著。心理控制源中的外控性與社會(huì)支持、主觀幸福感各維度相關(guān)顯著。
　　3.對(duì)總體社會(huì)支持、心理控制源與主觀幸福感的相關(guān)分析表明，總體社會(huì)支持的各維度(客觀支持、主觀支持、對(duì)支持的利用度)與主觀幸福感各維度(積極情感、消極情感、生活滿意度)相關(guān)顯著。心理控制源中的外控與主觀幸