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1、本研究以自我決定理論中的基本心理需要理論為基礎(chǔ),從幸福感的不同研究取向(主觀幸福感和心理幸福感)及不同的水平層面(特征性水平和日常水平),較為全面地探討了高中生基本心理需要的滿足與幸福感的關(guān)系。
研究一使用了問(wèn)卷調(diào)查法,以748名高中生為被試,從特征性水平,探討了高中生基本心理需要的滿足與主觀幸福感和心理幸福感的關(guān)系。通過(guò)被試間調(diào)查顯示:關(guān)系需要、勝任需要、自主需要的滿足與主觀幸福感和心理幸福感都存在顯著的正相關(guān)關(guān)系。通過(guò)
2、多元回歸分析證實(shí):三種基本心理需要的滿足對(duì)心理幸福感及主觀幸福感的各個(gè)因子都有不同程度的可靠的預(yù)測(cè)力。具有高幸福感的是那些基本心理需要滿足程度高的個(gè)體。勝任需要、關(guān)系需要、自主需要得不到滿足的學(xué)生,相對(duì)幸福感也低。
研究二采用了日記調(diào)查法,對(duì)51名被試進(jìn)行了連續(xù)12天的追蹤調(diào)查,從日常水平,探討了高中生在一天的行為和活動(dòng)中所體驗(yàn)到的基本心理需要的滿足與幸福感的日常指標(biāo):積極情緒、消極情緒、活力、身體癥狀之間的關(guān)系。研究顯示
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