品味對高中生幸福感的影響及干預(yù)研究

1、分類號： 密級：U D C ： 學(xué)號：417526414064南 昌 大 學(xué) 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生學(xué) 位 論 文品味對高中生幸福感的影響及干預(yù)研究 品味對高中生幸福感的影響及干預(yù)研究Research on the Influence and Intervene of Savoring on Well-beingof High School Students郭婉然培養(yǎng)單位（院、系）：體育與教育學(xué)院 教育系指導(dǎo)教師姓名、職稱：苗元江

2、教授 李力 副教授指導(dǎo)教師姓名、職稱：戴樂旺專業(yè)學(xué)位種類：教育碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱：心理健康教育論文答辯日期：2016 年 5 月 23 日答辯委員會(huì)主席：評閱人：2016 年 5 月 23 日苗元江摘要I摘 要本研究首先對國內(nèi)、 外品味和幸福感的相關(guān)理論進(jìn)行了梳理。 在此基礎(chǔ)上，采用《品味信念量表》和《綜合幸福感問卷》對江西省某高中 228 名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查來探索高中生品味與幸福感的現(xiàn)狀及兩者間的關(guān)系。之后采用團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)對該校 1

3、5 名高中生進(jìn)行了為期 8 周的品味團(tuán)體干預(yù)， 通過對被試前、后測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及訪談分析結(jié)果來研究品味團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高中生幸福感水平的影響。研究結(jié)果如下：1、高中生的品味處于中等偏上水平，其中，期待品味分值最高，品味當(dāng)下分值最低；高中生的幸福感處于中等水平，友好關(guān)系因子分值最高。2、高中生的品味與幸福感及其因子均有顯著的相關(guān)性。 其中品味當(dāng)下這個(gè)因子與幸福感的關(guān)系最密切。3、回歸分析結(jié)果表明，高中生品味對幸福感具有顯著的正向預(yù)測效果。

4、4、品味團(tuán)體心理輔導(dǎo)能夠有效的提升高中生的品味水平。 品味總分及品味當(dāng)下后測因子分較前測顯著提高。5、品味團(tuán)體心理輔導(dǎo)結(jié)果顯示， 綜合幸福感及主觀幸福感的后測水平顯著高于前測水平；而心理幸福感的前、后測分值并無顯著性差異。表明，品味團(tuán)體心理輔導(dǎo)對提高高中學(xué)生的綜合幸福感及主觀幸福感有積極效果。6、訪談分析結(jié)果顯示： 品味團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高中生幸福感的提升具有顯著的正向效果。最后，對學(xué)校采用品味團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)提升高中生的幸福感提出了若干建