團體繪畫療法對護士共情疲勞的干預研究.pdf

1、目的：探討團體繪畫療法對護士共情疲勞的影響，為減輕和緩解護士執(zhí)業(yè)活動中共情疲勞提供科學、有效、可行的方法。
　　通過對護理團體進行團體繪畫療法干預，使每個個體的不良情緒能夠安全釋放，有效管理，提升自我復原力；促進成員人格成長；建立成員間相互溝通、支持的渠道，增強團隊凝聚力，提高成員歸屬感，創(chuàng)建安全、溫暖、可信的團隊氛圍；達到團隊和諧，促進社會支持。
　　方法：采用方便抽樣的方法，在滄州市某三甲醫(yī)院選取48名護士為研究對象，采

2、用隨機數(shù)字表的方式隨機分成實驗組（24人）和對照組（24人）。兩組護士在年齡、文化程度、共情疲勞程度等方面，差異無統(tǒng)計學意義。對照組未給予心理輔導；實驗組實施每周1次、每次90分鐘、共8次、歷時2個月的團體繪畫輔導干預；干預結束時對護士進行團體輔導效果反饋并在干預結束后3個月進行追蹤訪談。干預前后采用專業(yè)生活質(zhì)量量表（ProQOL）、自我復原力量表(ERS)、領悟社會支持量表(PSSS)進行評定。團體繪畫輔導結束后進行即時性訪談；輔導結

3、束后3個月，對團體小組成員進行追蹤訪談。
　　結果：量性研究顯示，干預前后，對照組護士ProQOL、ERS、PSSS評分差異無統(tǒng)計學意義。干預前后，實驗組護士 ProQOL、ERS、PSSS評分差異有統(tǒng)計學意義，且干預后明顯優(yōu)于干預前。
　　質(zhì)性研究顯示，團體繪畫療法能夠提高護士的自我復原力力，增強成員的自我接納及和諧感；增強護理團隊凝聚力，促進團隊和諧，促進成員相互支持，提高成員歸屬感；促進社會支持；有效促進了護士的心理健