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文檔簡介
1、目的:通過對化療期間高校大學生肺結核患者的訪談,深入了解高校大學生患肺結核患者患病的感受,探討此種慢性疾病對大學生生活、學習以及面對工作的影響,為制定高校大學生肺結核患者的心理干預措施提供有利理論依據。
方法:通過描述現(xiàn)象學研究方法,采用目的抽樣的方法,得到受訪者的知情同意后,對12名化療期間高校大學生肺結核患者進行半結構化深入訪談,整個訪談過程錄音,訪談內容采用Colaizzi分析方法進行分析。
結果:大學生肺結核
2、患者患病體驗可以歸納為五個主題:
1、主題1-內心脆弱。
1.1、對疾病恐懼。
1.2、覺得倒霉。
1.3、對父母愧疚。
2、主題2-對他人不信任。
2.1、敏感多疑。
2.2、隱瞞病情。
3、主題3-對未來的擔憂。
3.1、對未來生活擔憂。
3.2、對未來工作擔憂。
3.3、對疾病復發(fā)擔憂。
3.4、對疾病傳染性擔憂
3、。
4、主題4-自信受挫。
4.1、排斥同情。
4.2、糾結。
4.3、過分在意他人看法。
5、主題5-注重自我。
5.1、注重養(yǎng)生。
5.2、改變生活目標。
5.3、關注自我感受。
討論:患有肺結核的大學生受疾病影響會產生很多不利于成長的心理感受,詳細了解其心理感受,可以將這部分學生健康成長的疾病知識需求提供給學校,學校有針對性的進行此類知識的學
4、習或宣教,協(xié)助學生健康成長。詳細了解其心理感受,學??梢詭椭渲車瑢W以正確的方式對待這部分同學,讓其參加正常的學校社交活動,保證這部分學生心理、生理健康,樹立健康的人生觀、價值觀,防止其產生不利于學習成長的心理感受。
化療期間大學生肺結核患者心理感受受時間長、心理壓力大、相關知識缺乏等影響,醫(yī)務人員應加強對這類人群的健康宣教,將更多的疾病相關知識告知他們。由于這類人群對知識的接受能力強,在院外治療復診期間,醫(yī)務人員分階段的將
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