黑龍江省公立醫(yī)院院長職業(yè)化培訓存在的問題及對策.pdf

1、伴隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和事業(yè)單位改革的深化，以及市場經濟沖擊下多種籌資渠道的引入和不同體制、資質醫(yī)院的創(chuàng)辦，我國公立醫(yī)院正面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。如何使公立醫(yī)院在激烈的市場競爭中獲得發(fā)展空間，除了重視和提升診療技術和醫(yī)療服務之外，更加重要的就是提升醫(yī)院管理水平，轉變醫(yī)院管理理念，打造一支具有戰(zhàn)略眼光的、掌握現(xiàn)代化醫(yī)院管理技能的職業(yè)化院長隊伍。
　　公立醫(yī)院院長職業(yè)化是中國醫(yī)療改革過程中受到理論界和實踐領域廣泛關注的問題，而培訓

2、作為人力資源開發(fā)中的一種重要方法和有效途徑，是實現(xiàn)職業(yè)化最為便捷的方法。
　　目前，我國公立醫(yī)院院長職業(yè)化培訓現(xiàn)已經進入一個瓶頸階段，一方面尚未建立起一套科學化、專業(yè)化的教育培訓體系，一方面廣闊的市場需求又迫使培訓更加廣泛、深入的開展。針對這一境況，本研究首先闡述了院長職業(yè)化培訓的內涵、特征和功能;其次以我省公立醫(yī)院院長職業(yè)化培訓現(xiàn)狀為依據，總結成功經驗，肯定取得成果，找到問題與不足，并探尋導致原因，即:一是傳統(tǒng)思維難以適應現(xiàn)代人

3、力資本開發(fā)要求，二是忽視潛在培訓人員訴求，三是培訓內容和方式方法缺少創(chuàng)新，四是培訓效果評估難以實施;最后，利用比較分析法，對國外醫(yī)院管理模式和管理人才教育培養(yǎng)模式進行了分析研究，借鑒我國教育培訓已經取得成功經驗和理論成果，預測了我省未來培訓發(fā)展的趨勢和對策:一是要加強公立醫(yī)院院長職業(yè)化培訓的需求分析和定位，二是要擴大公立醫(yī)院院長職業(yè)化培訓的范圍;三是要注重公立醫(yī)院院長職業(yè)化培訓的效果轉化。進而建立一起一支立足我省醫(yī)院管理實際、符合我省醫(yī)