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文檔簡介
1、我們生活在信息時(shí)代而新聞報(bào)道為我們提供了大量的信息,讓我們知道世界上發(fā)生了什么事情。新聞標(biāo)題是新聞最重要的一個(gè)部分,有著總結(jié)新聞內(nèi)容、幫助讀者評(píng)估新聞和吸引讀者的功能。新聞標(biāo)題中有豐富的評(píng)價(jià)性資源,但以往的研究多集中在語法、詞匯和修辭特點(diǎn)等方面,對(duì)于新聞標(biāo)題的評(píng)價(jià)性研究則很少,也很少用系統(tǒng)的理論來分析。
本研究以系統(tǒng)功能語言學(xué)框架下發(fā)展起來的評(píng)價(jià)理論為基礎(chǔ),采用定量分析和定性分析的方法相結(jié)合,對(duì)中英文報(bào)紙新聞標(biāo)題進(jìn)行對(duì)比研
2、究,旨在揭示新聞標(biāo)題中評(píng)價(jià)性語言在詞匯、語法及語篇層面上的特點(diǎn)以及中英文新聞標(biāo)題中評(píng)價(jià)性語言的差異及共同點(diǎn)。作者分別從中文報(bào)紙中的《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》和《中國青年報(bào)》里共收集300條新聞標(biāo)題,從英國的《衛(wèi)報(bào)》、美國的《紐約時(shí)報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》里共收集到300條新聞標(biāo)題,并建立兩個(gè)對(duì)應(yīng)的小型語料庫。作者用評(píng)價(jià)系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)(態(tài)度、介入、級(jí)差)及其子類對(duì)這些標(biāo)題逐一進(jìn)行標(biāo)注并在計(jì)算機(jī)的幫助下進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?!皯B(tài)度”用于揭示標(biāo)題中的情感、
3、判斷和鑒賞,“介入”用于揭示態(tài)度的來源及表達(dá)方式,“級(jí)差”則揭示態(tài)度的強(qiáng)弱。
通過統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn),中英文新聞標(biāo)題中包含了豐富的評(píng)價(jià)資源。在中文標(biāo)題中,共有評(píng)價(jià)資源692處(態(tài)度291處、介入301處、級(jí)差100處),英文標(biāo)題中有653處(態(tài)度253處、介入318處、級(jí)差82處)。通過對(duì)比分析我們發(fā)現(xiàn),中文標(biāo)題中有更多的態(tài)度和級(jí)差資源,而英文標(biāo)題有更多的介入資源。我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)中文標(biāo)題中的正面態(tài)度遠(yuǎn)超過負(fù)面態(tài)度,而英語新聞標(biāo)題
4、則恰好相反,其因?yàn)槭侵形男侣剤?bào)道側(cè)重宣傳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),其報(bào)道的內(nèi)容大多是正面的。因?yàn)樾侣剺?biāo)題的簡潔性和為了使報(bào)導(dǎo)權(quán)威、客觀,中英文新聞標(biāo)題都大量的使用了介入資源中的單聲。英文新聞標(biāo)題的多聲資源比中文新聞標(biāo)題要多(英文標(biāo)題99處,中文標(biāo)題38處)。在多聲資源中,英語新聞標(biāo)題的對(duì)話擴(kuò)張多于對(duì)話緊縮,而漢語新聞標(biāo)題恰好相反。漢語新聞標(biāo)題壓縮對(duì)話空間,顯示出新聞標(biāo)題的權(quán)威性及文化的集體主義取向。在級(jí)差方面,中英文新聞標(biāo)題都有大量的語勢但是聚焦極少
5、,語勢方面的升級(jí)又遠(yuǎn)多于降級(jí)。較少的聚焦資源可能源于新聞標(biāo)題的簡潔性。本文試圖從文化、意識(shí)形態(tài)等角度對(duì)新聞標(biāo)題在評(píng)價(jià)語言方面的異同進(jìn)行解讀。
本研究從評(píng)價(jià)理論的視角出發(fā)揭示了新聞標(biāo)題中評(píng)價(jià)性語言的特點(diǎn)以及中英文新聞標(biāo)題在評(píng)價(jià)方面的重大的異同。作者希望通過本文,對(duì)新聞?wù)Z篇的功能語言學(xué)研究有一定的補(bǔ)充作用,同時(shí)本研究對(duì)于我們更好地理解和寫作新聞標(biāo)題也有一定的意義。本研究還探索了評(píng)價(jià)理論在新聞標(biāo)題這一全新領(lǐng)域的應(yīng)用,為評(píng)價(jià)理論的
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