對應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)教育研究.pdf

1、本文通過對我國燈飾行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀和燈具設(shè)計(jì)人才需求的分析研究，重點(diǎn)對珠三角地區(qū)燈具設(shè)計(jì)人才緊缺問題進(jìn)行了分析，并結(jié)合本人教學(xué)及管理的工作實(shí)際，分析了高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)教育中存在的問題，提出了高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)教育的改革措施。探討了高職燈具設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)。指出了燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)教育“必須依托地方燈飾產(chǎn)業(yè)，以市場需求和就業(yè)為導(dǎo)向，將區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會人才需求的變化來優(yōu)化專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)模式與方法

2、，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)導(dǎo)向特征”的改革思路。試圖探索培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式。
　　 本文首先探討了我國燈飾行業(yè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，分析了高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與存在的問題，指出了影響我國燈飾行業(yè)發(fā)展根本原因。接著對珠三角地區(qū)的燈飾產(chǎn)業(yè)背景和燈具設(shè)計(jì)人需求情況，以及對燈具設(shè)計(jì)教學(xué)與燈飾企業(yè)之間人才需求的不協(xié)調(diào)發(fā)展因素進(jìn)行了調(diào)研分析。在此基礎(chǔ)上，提出了校企合作人才培養(yǎng)模式是高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的有效途徑

3、的構(gòu)想。從校企雙方在課程、師資、教材等方面的合作進(jìn)行深入的探討。再根據(jù)燈飾產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，探討了燈具設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位及課程的設(shè)置問題，指出了專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容，必須與企業(yè)職業(yè)崗位的標(biāo)準(zhǔn)要求無縫對接的思路。最后對我國高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和教學(xué)方法進(jìn)行了分析研究，提出了以先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理念、模式和方法構(gòu)建高職燈具設(shè)計(jì)專業(yè)“適銷對路”的人才培養(yǎng)格局，使高職燈具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)對應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成強(qiáng)有力的人力資源支撐，以加速區(qū)域經(jīng)