英國(guó)導(dǎo)師制的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)碩士導(dǎo)師的啟示.pdf

1、碩士研究生導(dǎo)師是高等教育體系的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才推動(dòng)社會(huì)發(fā)展起著重要作用。我國(guó)正處于大力發(fā)展高等教育的時(shí)期，碩士研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在這樣一個(gè)階段，研究英國(guó)導(dǎo)師制的成功管理模式，并與我國(guó)的碩士生導(dǎo)師的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，探索科學(xué)的、客觀的管理途徑是很有必要的。
　　英國(guó)導(dǎo)師制歷史悠久，特點(diǎn)鮮明，發(fā)展成熟，有很多優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。本研究主要從英國(guó)導(dǎo)師制的起源發(fā)展入手，建立背景，然后詳細(xì)的對(duì)英國(guó)導(dǎo)師制概況進(jìn)行描述和分析，在分

2、析的基礎(chǔ)上提煉出英國(guó)導(dǎo)師制的經(jīng)驗(yàn):導(dǎo)師資格培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度的完備性和嚴(yán)格性，導(dǎo)師職責(zé)的明確性和廣泛性，導(dǎo)師指導(dǎo)方式的靈活性和融洽性，導(dǎo)師安排的固定性和可選擇性，導(dǎo)師與導(dǎo)師組聯(lián)合培養(yǎng)的方式，導(dǎo)師制與學(xué)院制相配套實(shí)行。結(jié)合我國(guó)高等院校碩士生導(dǎo)師管理存在的問題，提出英國(guó)導(dǎo)師制的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)碩士導(dǎo)師的啟示:嚴(yán)格導(dǎo)師遴選制度，形成完善體系;建立導(dǎo)師培訓(xùn)制度，提升工作能力;完善導(dǎo)師考核監(jiān)督，形成適度流動(dòng);加強(qiáng)導(dǎo)師組的功能，改善師生關(guān)系。
　　本研究