廣西新建本科院校教學質量保障的研究.pdf

1、近年來，伴隨著我國高等教育大眾化的發(fā)展，通過“院校合并”或“專升本”等途徑新建了一大批本科院校，這些本科院校的出現(xiàn)，適應了高等教育大眾化的需求，并逐步成為實現(xiàn)高等教育大眾化的生力軍。2000到2006年廣西先后有7所新建本科院校成立，約占到廣西本科院?？倲?shù)的37％。隨著廣西新建本科院校數(shù)量的增加及其在廣西高等教育大眾化進程中地位的提升，這些新建本科院校的教學質量問題引起越來越多人的關注。本文通過文獻研究、歷史研究、比較研究等方法，以廣西

2、新建本科院校教學質量保障為研究對象，選擇廣西7所新建本科院校為樣本，從影響新建本科院校教學質量的教學先在因子、教學過程因子、教學結果因子、教學環(huán)境因子等諸方面對廣西新建本科院校的教學質量現(xiàn)狀進行了分析，找出目前廣西新建本科院校教學質量存在的主要問題，并在此基礎上提出構建新建本科院校質量保證體系的設想，以服務于廣西新建本科院校教學質量保障的實踐。 本文共分四個部分。 第一部分為前言。主要是從背景分析入手，提出研究問題，在此

3、基礎上闡明研究的目的與意義及主要的科學研究方法。 第二部分為本研究的概念以及理論基礎。主要是界定了本研究的主要術語與相關概念，并介紹了本研究所依據(jù)的理論基礎即全面質量管理理論、系統(tǒng)科學理論及教育評價理論。 第三部分為廣西新建本科院校教學質量影響因素現(xiàn)狀分析。從教學先在因子、教學過程因子、教學結果因子、教學環(huán)境因子4個方面對廣西新建本科院校教學質量影響因素進行調查分析，通過分析得出結論：目前廣西新建本科院校教學質量存在教學

4、觀念落后、師資力量薄弱、辦學條件不理想、生源質量不高、教育經(jīng)費投入不足、課程設置不合理、教學方法手段落后、學風建設滯后、教學管理不科學等問題。 第四部分為廣西新建本科院校教學質量保障體系的構建。針對廣西新建本科院校教學質量客觀存在的問題，提出構建廣西新建本科院校教學質量保障體系的建議。包括構建以教學質量保障組織體系、教學質量管理體系、教學質量評估體系、教學質量反饋體系為主體的內部保障體系和以廣西區(qū)政府、及整個社會在內的外部保障體