支持在線學習的測試與資源標注系統(tǒng)的研究與設計.pdf

1、隨著信息技術的高速發(fā)展以及計算機網(wǎng)絡的日益普及，計算機網(wǎng)絡正在以其獨特的魅力影響著人們的生活方式，這其中就包括人們的學習方式。傳統(tǒng)的學習方式受到時間和空間的制約，而計算機支持的協(xié)作學習不僅克服了傳統(tǒng)學習方式在時間和空間方面的制約，而且借助于豐富的網(wǎng)絡資源，極大地改變了人們的學習習慣和方式。因此，很多教育專家在這一領域做了深入的研究，出現(xiàn)了一些新型的應用平臺。然而，很多在線學習平臺并沒有收到理想的學習效果，存在著學習者過分依賴資源，而不主

2、動地學習；過分強調(diào)學習結(jié)果，而不重視學習過程；在學習過程中不重視團體協(xié)作等方面的問題。因此，如何來設計一個良好的在線學習平臺，已經(jīng)成為國內(nèi)外教育界專家的重要研究領域。
　　 論文的主要工作如下：
　　 在總結(jié)分析了當前在線學習平臺的技術特點基礎上，對在線學習系統(tǒng)進行了詳細的功能需求分析，給出了在線學習系統(tǒng)的整體架構(gòu)方案，提出了各個子模塊的設計與實現(xiàn)方案；重點闡述了在線測試子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計、評分策略設計、學習效果評估策略