2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2008年12月11日,聯(lián)合國大會正式通過了《聯(lián)合國全程或部分海上貨物運輸合同公約》,并建議將公約命名為《鹿特丹規(guī)則》,現(xiàn)行三個海運國際公約均是以承運人的權(quán)利義務(wù)為核心進行立法,忽視托運人,尤其是將貨物交付給承運人的托運人的權(quán)利義務(wù),而《漢堡規(guī)則》和我國《海商法》更是規(guī)定了兩種托運人,但是立法并沒有明確其各自的權(quán)利義務(wù),這種混亂狀態(tài)導致貿(mào)易法與運輸法脫節(jié),并在航運理論及司法實踐中出現(xiàn)了很多問題,針對這種情況,《鹿特丹規(guī)則》設(shè)計了單證托運

2、人制度作為對策。
   本文即對《鹿特丹規(guī)則》中新規(guī)定的單證托運人法律制度進行研究,具體研究單證托運人主體身份的取得、單證托運人的主要權(quán)利——要求承運人簽發(fā)運輸單證的權(quán)利、對貨物的控制權(quán)和訴權(quán),單證托運人的主要義務(wù)等方面。通過對這些問題的研究,借鑒挪威等其他國家的海商法,本文認為,《鹿特丹規(guī)則》單證托運人法律制度的設(shè)計初衷自然是好的,但是其對具體法律制度的設(shè)計方面仍有瑕疵:一方面其與貿(mào)易法仍不能很好的銜接,對FOB貿(mào)易下賣方權(quán)利

3、的保護尤為不利;另一方面,其忽視了某些海上運輸中的習慣做法與慣例,這也使得公約所設(shè)計的單證托運人制度的可行性大打折扣。
   本文通過對這些問題的研究,對此制度進行了修正,認為單證托運人將貨物交給承運人后就應(yīng)該具有要求承運人簽發(fā)記載其本人為托運人的運輸單證的權(quán)利,而且,單證托運人應(yīng)該是第一手獲得其付運的貨物的控制權(quán)的人,同時應(yīng)該將單證托運人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)限制于貨物控制權(quán)的行使方面。
   經(jīng)過修正的單證托運人制度不僅很好的

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