高校的不作為侵權(quán)責任研究.pdf

1、針對高校在何種情況下構(gòu)成不作為侵權(quán)，是否應該承擔責任以及應承擔何種責任這些焦點問題，論文采用案例法、比較法等對高校的不作為侵權(quán)責任進行研究。
　　 法律責任的承擔是以認定主體間的法律關(guān)系為基礎(chǔ)的，高校與學生之間的具有民事關(guān)系和行政關(guān)系雙重屬性的特點。高校不作為侵權(quán)責任和作為侵權(quán)責任有相同之處，但兩者成立的前提條件和行為方式存在差別，學界對高校作為的侵權(quán)責任關(guān)注的目光較多，而對不作為侵權(quán)責任的研究則比較薄弱。
　　 公平正

2、義的社會價值基礎(chǔ)和高校的作為義務都是高校不作為侵權(quán)責任的前提。高校的作為義務在來源、發(fā)展、內(nèi)容和限度這四個方面都有其自身的特點。對于侵權(quán)責任的構(gòu)成要件，學界有“三要件說”和“四要件說”，兩者分歧的關(guān)鍵在于對違法性和過錯的概念和關(guān)系的理解上有不同。通過對違法性和過錯進行區(qū)分，肯定了違法性的獨立性與價值，確定了高校不作為侵權(quán)責任的具有違法性、過錯、損害后果、因果關(guān)系這四個構(gòu)成要件。解決高校承擔不作為侵權(quán)責任的關(guān)鍵在于確立合理的歸責原則體系，

3、高校不作為侵權(quán)責任的歸責以過錯責任原則為主，在某些侵權(quán)行為中，根據(jù)法律的規(guī)定則應適用過錯推定原則，比如高校違反安全保障義務應承擔責任的情況。
　　 根據(jù)有無第三人介入將高校不作為侵權(quán)責任的承擔分為兩種情況。一種是在無第三人介入的高校不作為侵權(quán)中，高校承擔直接責任；另一種是在有第三人介入情況下，第三人侵權(quán)造成學生人身和財產(chǎn)損害的，由第三人承擔賠償責任，如果侵權(quán)人不能承擔賠償責任或承擔責任不完全以及侵權(quán)人下落不明等，高校有過錯的，應