論思想政治課教學中的創(chuàng)新.pdf

1、編號；三比鉑呻范女爹碩士學位論文題目：論思想政治課教學中的劍新所在院系：專業(yè)名稱：指導教師：研究生：經濟管理學院學科教學(總政)譚詠梅何建梅。7t；成時間：2005年9月沈陽師范人學研究生處制論思想政治課教學中的創(chuàng)新七十多年前，英國著名哲學家羅素在研究世界文明史時發(fā)現(xiàn)：埃及、巴比倫、波斯、馬其頓，包括羅馬，這幾個有名的古帝國的文明，都陸續(xù)消亡了，只有中國的文明生存并延續(xù)下來。對此他提出—個發(fā)人深省的問題：“為什么中國會成為世界上唯—幸存

2、至今的文明”在五千多年的歷史進程中，中國各族^民用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文藝家。中華文明不僅對東方產生了廣泛深遠的影響，而且為整個^類文明做出了不可磨滅的貢獻。盡管中國歷史E經歷了無數(shù)自然的和人為的艱難險阻，但一直朝著創(chuàng)新、進步、團結、統(tǒng)一的目標前進，保持了旺盛的生機和活力。其重要原因是，貔們的國家和民族具有悠久的集體主義傳統(tǒng)、高昂的愛國主義精

3、神和高尚的道德睛操，這些使—個國家具有了偉大的凝聚力與生命力。而這—切和我國的傳統(tǒng)教育歷來重視德育是分不開的。在我國，思想政治課是德育的—個重要工具，因此，增強思想政治課的實效性不僅僅是教育成敗的問題，更是一個有關學生素質，乃至國家民族素質的大問題。第—章思想政治課的重要作用思想政治課是對中學生系統(tǒng)進行公民品德教育和馬克思主義常識教育的必修課程，它的教學內容和目標任務與社會主義精神文明的本質，即提高公民的思想道德素質和科學文化素質的要求