已閱讀1頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文不同時(shí)段下高中生考試焦慮與考試成敗歸因的關(guān)系研究姓名:王志蓉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:鄭涌2000.4.1( 5 ) 歸因方式對(duì)考試焦慮有一定影響,但在不同時(shí)段下,有影響的歸因項(xiàng)目不同.在平時(shí)將考試失敗更多歸因于運(yùn)氣不好,身心狀態(tài)不好或無(wú)他人幫助“把考試成功較少歸因于教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)生平時(shí)考試焦慮程度高;考前預(yù)期失敗的學(xué)生和認(rèn)為運(yùn)氣不好的學(xué)生在考前焦慮程度較高;考后覺(jué)得考題難或身心狀態(tài)不好的學(xué)生考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不同考試情境下高中生自尊與考試焦慮關(guān)系研究.pdf
- 棗莊市高中生物理考試成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查.pdf
- 陽(yáng)信縣高中生物理考試成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查.pdf
- 初中生的考試成敗歸因特點(diǎn)與歸因訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 學(xué)業(yè)成敗歸因、自尊與考試焦慮的關(guān)系研究.pdf
- 高中生父母期望與考試焦慮的關(guān)系模型研究.pdf
- 高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成敗自我歸因?qū)嵶C研究.pdf
- 高中生考試焦慮狀況的調(diào)查與研究.pdf
- 35107.高中生考試焦慮與英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的關(guān)系
- 關(guān)于高中生考試焦慮與自尊、社會(huì)支持的關(guān)系
- 52652.高中生元擔(dān)憂、正念與考試焦慮的關(guān)系研究
- 高中生心理彈性、應(yīng)對(duì)方式與考試焦慮關(guān)系研究.pdf
- 高二學(xué)生考試焦慮與學(xué)業(yè)成敗歸因、元擔(dān)憂之間的關(guān)系.pdf
- 高中生考試失敗歸因、應(yīng)對(duì)方式與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究.pdf
- 44839.高中生學(xué)習(xí)壓力、心理韌性與考試焦慮的關(guān)系研究
- 高中生學(xué)業(yè)自我效能感、心理彈性與考試焦慮的關(guān)系研究.pdf
- 高中生情緒智力、成就動(dòng)機(jī)與考試焦慮的關(guān)系.pdf
- 高中生考試焦慮的團(tuán)體心理訓(xùn)練.pdf
- 普通高中生考試焦慮問(wèn)題的研究.pdf
- 高中生家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、歸因風(fēng)格對(duì)考試焦慮的影響.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論