論我國農村義務教育公共投資體制模式的選擇——基于教育的公平性、充足性和效率性的視角.pdf

1、本論文是關于我國農村義務教育公共投資體制的研究，論文以經濟學中公共物品理論作為理論基礎，首先討論了義務教育公共投資體制的模式，分析了我國現(xiàn)行義務教育公共投資體制的問題，指出應該完善我國的義務教育公共投資體制，并提出了完善我國農村義務教育投入機制的步驟。論文具體由以下幾部分構成： 第一部分簡要討論了義務教育公共投資模式，即論文的第二章。本部分在公共物品理論的基礎上，分別探討了義務教育產品的基本特征和產品性質，指出義務教育產品是全國

2、性的公共物品，提出義務教育產品應主要由政府提供。本文提出義務教育公共投資體制的主要的三種模式以及模式轉變的特點，指出各種模式的優(yōu)勢和弊端，提出根據(jù)我國國情，我國應采取集中型模式。 第二部分分析了我國現(xiàn)行義務教育公共投資體制的問題，即論文的第三章。本部分首先簡要的敘述我國農村義務教育公共投資體制的歷史沿革，指出我國現(xiàn)行的投資體制是特殊的歷史條件下的產物，存在許多問題。然后，本文再從教育的公平性、充足性和投資效率三個方面論述現(xiàn)行模式

3、的缺陷，得出結論：我國現(xiàn)行的農村義務教育投資體制模式不適合我國國情。 第三部分是關于如何完善我國農村義務教育公共投資模式，即論文的第四章。本文先討論近年來關于農村義務教育公共投資體制的一些改革方案，指出這些方案的缺陷，然后提出我國應采取集中型模式。本文從方案的可操作性、公平性和充足性等三個方面論述集中型的模式，得出結論：這種模式符合我國國情。 第四部分是關于完善我國農村義務教育公共投資體制的具體步驟，即論文的第五章。本文

4、從教育的充足性、公平性和投資效率三個方面提出改革我國農村義務教育公共投資體制的具體步驟，指出我國的義務教育公共投資體制模式將很快轉變?yōu)榧行湍Ｊ健?根據(jù)以上幾個方面的研究，本文得出以下結論： 農村義務教育產品是全國性的公共物品，應主要由政府提供；我國是集中制國家，并且中央財政收入占國家財政收入的一半左右，因此，我國農村義務教育公共投資模式應采取集中型模式；我國現(xiàn)行的農村義務教育公共投資體制是分散型模式，這種模式不適合地區(qū)

5、差距比較大的國家，只適合地區(qū)發(fā)展水平均衡的小國，因此這種模式存在許多弊端，嚴重阻礙我國農村義務教育的發(fā)展；集中型模式在政策上具有可操作性，并且符合教育的公平性和充足性。 本研究的目的就是要從教育的公平性、充足性和效率性等方面分析我國現(xiàn)行的分散型的農村義務教育公共投資模式，指出這種模式不適合于地區(qū)發(fā)展不均衡的中國，提出建立以中央投入為主的農村義務教育公共投資模式，并提出改革的具體措施，為更好地發(fā)展我國農村義務教育做出一些貢獻。

6、 在此簡要的說明一下本文的研究方法。本文在研究我國農村義務教育公共投資體制問題時，將運用規(guī)范分析和實證分析方法、定性和定量研究方法。規(guī)范分析方法和定性研究方法主要運用于理論分析和政策措施上。實證分析方法和定量研究方法將具體細分為：數(shù)據(jù)圖表的方法、線性回歸的方法和線性規(guī)劃的方法。用具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料客觀分析我國義務教育公共投入方面的公平性、充足性和效率性等方面的狀況。 國內對義務教育投入的研究很多，有對我國義務教育投入的現(xiàn)狀的