高校權(quán)力管理——和諧管理的視角.pdf

1、隨著社會(huì)的進(jìn)步，高等教育改革的不斷深入，大學(xué)內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)不斷變化，大學(xué)權(quán)力系統(tǒng)面臨著新的挑戰(zhàn)，權(quán)力管理方式必須創(chuàng)新。本文在基于管理學(xué)是一種權(quán)力學(xué)，高校管理實(shí)質(zhì)就是組織權(quán)力管理的基本觀點(diǎn)之上，主要研究高校內(nèi)部的管理權(quán)力。從和諧管理的視角出發(fā)，按照人員和諧-構(gòu)成和諧到和諧機(jī)制建立的邏輯展開，初步勾勒了我國(guó)高校權(quán)力和諧管理機(jī)制的理論框架。 本文首先對(duì)高校權(quán)力進(jìn)行基本闡釋，分析了高校權(quán)力的定義、來源以及構(gòu)成，并在此基礎(chǔ)上闡釋了高校權(quán)力

2、和諧管理的基本要求；進(jìn)而運(yùn)用和諧管理理論，構(gòu)建高校權(quán)力和諧管理的基本框架，包括和則和諧則兩個(gè)體系：和則著力創(chuàng)建權(quán)力管理中的“人和”，通過對(duì)權(quán)力體系中群體及個(gè)人對(duì)角色的認(rèn)知，權(quán)力關(guān)系的分析，引入以人為本的管理思想，重在調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的能動(dòng)作用；諧則著力創(chuàng)建權(quán)力管理中系統(tǒng)構(gòu)成和諧體系，主要包括高校組織中權(quán)力的架構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)權(quán)力的合理配置；通過制度建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整使權(quán)力管理更適應(yīng)高校組織的發(fā)展。最后通過和諧機(jī)制的建立，保證和維持高校權(quán)力系統(tǒng)運(yùn)行的和