田徑課對促進(jìn)普通高校大學(xué)生體質(zhì)的研究——陜西榆林學(xué)院田徑課實(shí)證分析.pdf

1、隨著“快樂體育”、“終身體育”思想在我國學(xué)校體育教育中的深入,2002年的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中提出,學(xué)生應(yīng)具有自主選擇教學(xué)內(nèi)容、自主選擇教師、自主選擇上課時(shí)間的權(quán)利。在實(shí)行學(xué)生自主選擇教學(xué)內(nèi)容以來,田徑課在高校受到了冷落,大有消亡的跡象,值得注意的是近幾次學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果表明,學(xué)生的體質(zhì)是隨著生活質(zhì)量的提高而有所下降。本文以陜西榆林學(xué)院2005級的60名男生為研究對象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)

2、理統(tǒng)計(jì)等方法,對普通高校體育課實(shí)施田徑必修課進(jìn)行了理論分析與實(shí)驗(yàn)研究,提出了目前高校不能把體育課教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)完全下放給學(xué)生、應(yīng)該開設(shè)一學(xué)期的田徑必修課,以及體育課可以采用必修田徑與選項(xiàng)課相結(jié)合的模式進(jìn)行教學(xué)的建議,獲得結(jié)論如下:1、通過對北京市和陜西省的48所高校公體教學(xué)主任的問卷調(diào)查,正常開設(shè)田徑課的學(xué)校只有2所,占被調(diào)查的4.17％,而不開設(shè)或因選擇人數(shù)較少而停開的學(xué)校高達(dá)95.83%,說明田徑教學(xué)在高校正處于十分困難的境地。2

3、、通過實(shí)驗(yàn)對比研究得出,田徑課對提高學(xué)生的體質(zhì)有較明顯的作用。實(shí)驗(yàn)前,實(shí)驗(yàn)組與對照組體質(zhì)測試都處在良好標(biāo)準(zhǔn)(60～75分)。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)后,除身高、體重、坐位體前屈方面無顯著性差異外,即P＞0.05;肺活量方面有顯著性差異,P＜0.05水平;肺活量體重指標(biāo)、臺(tái)階試驗(yàn)和立定跳遠(yuǎn)方面有非常顯著性的差異,P＜0.01水平。而對照組實(shí)驗(yàn)前后的所有指標(biāo)都沒有顯著性差異,P＞0.05水平。從實(shí)驗(yàn)后的體質(zhì)測試得分等級分析,對照組有30%的學(xué)生下降

4、到了及格標(biāo)準(zhǔn)(60～75分),而實(shí)驗(yàn)組卻有46.67%學(xué)生達(dá)到了優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)(86分以上)。3、通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出,學(xué)生體質(zhì)的下降與學(xué)生選擇的教學(xué)內(nèi)容上有一定的因果關(guān)系。學(xué)生多傾向于選擇娛樂性強(qiáng)、省力氣的體育項(xiàng)目,這反映了某些學(xué)生怕苦怕累的思想,也反映了學(xué)生對田徑項(xiàng)目能有效地提高身體素質(zhì)、健身等價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足。同時(shí),文章也討論了普通高校開設(shè)田徑必修課的必要性。第一、田徑必修課能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);第二、田徑必修課是體育選項(xiàng)課的基礎(chǔ)課;第三、田