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1、足球運(yùn)動是高校學(xué)生較為喜愛的運(yùn)動項目之一,由于其技戰(zhàn)術(shù)難度相對較高,學(xué)生的個人能力參差不齊,致使足球選項課的教學(xué)往往很難達(dá)到預(yù)期的效果。如何設(shè)計合理的足球教學(xué)內(nèi)容,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,提高足球選項課的教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到良好的教學(xué)效果,提高學(xué)生對足球課的興趣,是每位高校足球任課教師關(guān)注的問題。
本文以江蘇省普通高校足球教學(xué)為作為研究對象,采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法,針對江蘇省普通高校足球師資隊伍的情況、高校足球
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