構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校之策略研究.pdf

1、在教育改革中,引入學(xué)習(xí)型組織的理論——構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校已成為當(dāng)務(wù)之急。對(duì)該問(wèn)題的研究，不管是在理論上，還是在實(shí)踐過(guò)程中，都有待于進(jìn)一步深入研究。本文從研究學(xué)習(xí)型組織理論和實(shí)踐作為切入點(diǎn)，通過(guò)調(diào)查分析，試圖提出一些構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校的策略。
　　 本文的主要內(nèi)容分為五部分。第一部分首先闡述了選題的背景和國(guó)內(nèi)外相關(guān)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,對(duì)承擔(dān)著為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高層次合格人才重任的高等教育來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)

2、。高等學(xué)校要在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)中生存并發(fā)展,必須變革舊的不適應(yīng)新形勢(shì)要求的體制和模式，也就是要構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校。第二部分是有關(guān)學(xué)習(xí)型高校的理論基礎(chǔ)與內(nèi)涵分析。包括國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型高校的論述以及學(xué)習(xí)型高校的特征分析。第三部分主要從高校的組織結(jié)構(gòu)層次、文化環(huán)境、管理體制和大學(xué)理念等方面對(duì)我國(guó)高校組織現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)分析。第四部分內(nèi)容是針對(duì)我國(guó)構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校的必要性和可行性展開(kāi)的，既有理論上的可行性，也包括實(shí)踐當(dāng)中成功的案