2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文運(yùn)用文獻(xiàn)法和邏輯推理法,結(jié)合相關(guān)的文獻(xiàn)資料,運(yùn)用社會(huì)學(xué)和個(gè)性心理學(xué)的知識(shí),首先對(duì)人的社會(huì)化進(jìn)行了研究,探討了運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化,提出社會(huì)化對(duì)運(yùn)動(dòng)員的生存與發(fā)展的重要意義;然后列出對(duì)人的社會(huì)化產(chǎn)生影響的諸多人格因素,包括心理傾向方面的需要、動(dòng)機(jī)、興趣與愛好、理想、信念、世界觀等;個(gè)性心理特征方面的能力、氣質(zhì)、性格等,及它們的定義和含義、分類與特點(diǎn)以及它們與運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化的關(guān)系。目的在于研究運(yùn)動(dòng)員人格的構(gòu)成因素在其社會(huì)化過程中所起的不同作用和

2、各個(gè)人格因素在其社會(huì)化過程中相互間形成的關(guān)系。作為人類特殊的一部分——運(yùn)動(dòng)員的各個(gè)人格因素具有一般人的普遍性,但本文主要研究運(yùn)動(dòng)員數(shù)個(gè)與其社會(huì)化密切相關(guān)的人格因素的特殊性。從開始就指出運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化的目的和意義,緊接研究運(yùn)動(dòng)員的需要的定義和含義、需要的分類、需要的特點(diǎn)、需要與其社會(huì)化的關(guān)系。以下分別研究了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)機(jī)、興趣與愛好、理想、信念與世界觀、情緒與情感、能力、氣質(zhì)和性格等,都按照研究需要的四大部分研究方法,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、條理清晰。在研

3、究運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化過程中,都以需要為中心和出發(fā)點(diǎn),對(duì)其它的各個(gè)人格因素展開分析,研究它們與需要的關(guān)系,與行為和社會(huì)化的關(guān)系。運(yùn)動(dòng)員各個(gè)人格因素在其社會(huì)化過程中通過社會(huì)互動(dòng)的途徑,分別對(duì)運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化起到不同的作用。它們之間有所區(qū)別,又相互聯(lián)系,形成一個(gè)完整的系統(tǒng)共同作用于運(yùn)動(dòng)員的行為。本文在第五部分引入社會(huì)學(xué)來解釋運(yùn)動(dòng)員行為機(jī)制的運(yùn)作過程和在此過程中各人格因素的整合方式。運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化的研究是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,通過對(duì)大量文獻(xiàn)資料的研究,借鑒,將

4、許多學(xué)科的知識(shí)融入到本課題的研究。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于:都是以普通心理學(xué)和個(gè)性心理學(xué)中研究的一般人的人格因素為基礎(chǔ),探討運(yùn)動(dòng)員人格的特殊性;以社會(huì)學(xué)中研究的一般人的社會(huì)化為理論支持,探討運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化的特殊性,并引用宏觀的社會(huì)運(yùn)行動(dòng)力學(xué)說,來解釋微觀的運(yùn)動(dòng)員行為。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員是社會(huì)的特殊個(gè)體或群體,是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一部分,所以本文把中國(guó)人民大學(xué)鄭杭生等合著的《社會(huì)學(xué)概論新修》中提出的解釋社會(huì)良性運(yùn)行與協(xié)調(diào)發(fā)展所必需的動(dòng)力系統(tǒng)和調(diào)控系統(tǒng)引入到解釋運(yùn)動(dòng)

5、員的行為與其社會(huì)化的關(guān)系。提出運(yùn)動(dòng)員的行為是以其需要為核心和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的出發(fā)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的需要不斷加強(qiáng),產(chǎn)生行為的動(dòng)機(jī),從而激發(fā)其行為,并實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo),這是運(yùn)動(dòng)員成功地社會(huì)化的必經(jīng)途徑。這些人格因素構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化的動(dòng)力系統(tǒng),為運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化提供源源不斷的動(dòng)力。其次運(yùn)動(dòng)員的興趣與愛好、理想、信念與世界觀、情緒與情感、氣質(zhì)和性格等構(gòu)成其調(diào)控系統(tǒng),它們?cè)谛枰A(chǔ)上產(chǎn)生,并反過來對(duì)運(yùn)動(dòng)員的需要和動(dòng)機(jī)起導(dǎo)向作用;運(yùn)動(dòng)員行為效果通過反饋重新作

6、用于運(yùn)動(dòng)員的需要和動(dòng)機(jī)等,使其產(chǎn)生新的需要、動(dòng)機(jī)從而不斷調(diào)整自己的行為,并為運(yùn)動(dòng)員的行為不斷地提供動(dòng)力。 研究表明:運(yùn)動(dòng)員的人格因素與其社會(huì)化的關(guān)系是通過各個(gè)人格因素對(duì)其意識(shí)與行為的影響表現(xiàn)出來的,他們之間是相互聯(lián)系,相互制約的,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。在運(yùn)動(dòng)員社會(huì)化的過程中,意識(shí)與行為之間的關(guān)系是一個(gè)全方位、多層次的立體結(jié)構(gòu),環(huán)環(huán)相扣,每一個(gè)人格因素都起到不同的作用,缺一不可,而且都是以運(yùn)動(dòng)員的需要為核心展開的。因此建議把運(yùn)動(dòng)員的

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