小學學校道德教育現(xiàn)存的問題及教育對策研究——以遼寧省建平縣小學為例.pdf

1、近年來國際國內(nèi)社會形態(tài)的巨大變化，給青少年的道德教育帶來了一系列的問題，青少年的道德建設(shè)既面臨著新的機遇，同時也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。學校是對青少年進行思想道德教育的主渠道，目前學校的道德教育工作常常遇到這樣那樣的問題。本文扼要地說明該論文的研究的背景、現(xiàn)狀和方法，在深入調(diào)查分析建平縣小學道德教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指出了小學學校道德教育存在的問題。即認識不統(tǒng)一，思想觀念落后；專職隊伍不健全；素質(zhì)有待提高；教育形式單調(diào)、方法簡單；體制不健全等等，并

2、對以上問題的成因做了簡要的分析。通過對當前小學學校道德教育工作面臨的現(xiàn)狀和存在的突出問題進行分析，提出了學校德育現(xiàn)狀的應對之策，即樹立新的德育觀；提高、優(yōu)化德育干部隊伍；構(gòu)建具有普遍性道德價值觀的教育體系；改革課堂教學；從單項灌輸?shù)诫p向互動；從校園走向社會實踐；建立道德評價體系等?？傊?，本人認為：二十一世紀的道德教育，應該在自然的活動中和平時的生活習慣中培養(yǎng)學生的德行，在自主活動中體驗和感悟道德的境界；樹立大德育觀，使學生在陶冶情操、磨