建國以來中學(xué)語文教學(xué)大綱之比較研究.pdf_第1頁
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1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文建國以來中學(xué)語文教學(xué)大綱之比較研究姓名：王明家申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論語文指導(dǎo)教師：張虹20070501AbstractTheMiddleschoolChinesesyllabiaretheprogrammaticdocumentswhichguidethemiddleschoolChineseteachingSincethefoundationofthePeople’SRepublicofChinath

2、emiddleschoolChinesesyllabihaveundergoneseveralmajorrevisionsEachrevisionoftheChinesesyllabusbearsthecharacteristicsofthetheneraandreflectsthereformoftheChineseteachingandthechangesoftheChineseeducationalideasThroughthec

3、omparativeresearchofthechangesoftheChinesesyllabiwecallfindouttherulesofdevelopmentoftheChineseteachingSOastOguidethemiddleschoolChineseteachingThisarticletakestheseveralmajormiddleschoolChinesesyllabisincethefoundationo

4、fthePRCasthebasicresearchingobjectsAftercarefulstudyingthesesyllabiitpresentstheircomparisonpointsFinallyitfocusesontheresearchofthenewChinesecurricularcriteriaThewholearticleisdividedintofourmajorpartsPartonetalksaboutt

5、heeficitationoftheissueandthebasiccluesofthoughtsThispartpresentsthecourseofdevelopmentofthemiddleschoolChinesesyllabisincethefoundationofthePRCandthepresentresearchsituationdomesticallyMeanwhile，itelaboratestheestablish

6、mentandoperationofthenewcurricularcriteriaParttwostatestheevolutionofthemiddleschoolChinesesyllabisincethefoundationofthePRCThispartbrieflypresentstheeightmajorrevisionsofthemiddleschoolChinesesyllabiInordertofurtherelab

7、orate，thispanmakesdetailedstudiesontheseveralimportantstagesoftheChinesesyllabusPartthreeisthecomparativeresearchofthemiddleschoolChinesesyllabiItchoosesthefocalproblemswhichpeopleconcernmoretomakeinitialcomparativeresea

8、rchThispanisthekeypointaswellasthedifficultpointPartfourtransferstheimportantpointtothepresentresearcheson‘!theNewChineseCurricularCriteria’Thispanelaborates‘theNewChineseCurricularCriteria“summarizingthetheorists’doubts

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