技工院校學生學習倦怠情況的調查研究——以東營市技術學院為案例.pdf

1、技工教育，是中國教育體系的重要組成部分，同時也是提高國民素質、促進經濟發(fā)展的重要手段之一。要實現國民經濟的騰飛，必然離不開大批的高素質的勞動者。但由于高等學校的擴招和當前普遍存在追求高學歷、輕視技工教育的社會意識，使得技工教育的生源質量與教育質量都停留在一個較低的水平，學生學習倦怠現象嚴重，嚴重阻礙了技工教育的健康發(fā)展。本文根據技工院校學生學習倦怠的現狀，結合東營市技術學院學生學習倦怠現象的個案，分析了技工院校學生學習倦怠現象的成因，并

2、探索緩解技工院校學生學習倦怠現象的有效對策。 本文分為四個部分： 第一部分前言闡述了選題的緣由、學習倦怠的相關概念及研究現狀，并闡明研究的意義、思路和方法。 第二部分技工學校學生的學習倦怠情況調查研究。以東營市技術學院為案例進行了問卷調查，并進行了分類歸因分析和研究。 第三部分技工院校學生學習倦怠的成因分析。結合東營市技術學院學生學習現狀的調查和其他技工院校學生的訪談，重點從學生自身、學校管理、家長、社會