論高校主體性德育及其實施.pdf

1、華中師范大學碩士學位論文論高校主體性德育及其實施姓名：歐盛端申請學位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導教師：王茂勝2003.3.1⑧碩士學位論文高校實施主體性德育非常必要。一是適應時代發(fā)展的必然要求和大學生自身成長的現(xiàn)實需要；二是提高德育實效性、針對性和主動性的需要；三是人的全面發(fā)展的需要：四是應對網絡挑戰(zhàn)的需要。高校如何實施主體性德育，本文認為應從以下五個方面入手。l、更新德育觀念，以有利于學生在德育過程中的主體地位的確

2、立。這些觀念有：學生主體觀、自我教育觀、服務觀等。2、調適德育內容，以有利于受教育者主體的接受。德育內容要具有時代性，在繼承與創(chuàng)新上下功夫：要具有階段性，針對不同年級的學生選擇不同的德育內容；要體現(xiàn)地區(qū)差異性，體現(xiàn)出濃郁的地方特色；還要具有相對穩(wěn)定性，將良好道德品格積淀到一代又一代人的靈魂深處。3、創(chuàng)新德育方法，以有利于師生雙方主體性的發(fā)展。主要方法有：激勵指導與主體參與相結合，理論傳授與討論辯論相結合，課內教學與課外實踐鍛煉相結合，自