2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在開(kāi)放式創(chuàng)新已逐漸成為企業(yè)主導(dǎo)創(chuàng)新模式的今天,提升開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效便成為了企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要手段。知識(shí)作為企業(yè)創(chuàng)新的重要資源之一,其知識(shí)創(chuàng)新的能力決定著企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效。知識(shí)協(xié)同作為知識(shí)管理的高級(jí)階段,主要通過(guò)協(xié)同成員間知識(shí)的獲取、轉(zhuǎn)移與創(chuàng)造來(lái)激發(fā)知識(shí)的協(xié)同效力,從而為企業(yè)提升知識(shí)創(chuàng)新能力提供捷徑。而在社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)普及的今天,用戶即可以是信息內(nèi)容的瀏覽者,也可以是信息內(nèi)容的創(chuàng)作者,其豐富的信息資源性和信息互動(dòng)的空前便利性與多樣性,可以為企

2、業(yè)獲取、轉(zhuǎn)移與創(chuàng)造知識(shí)提供平臺(tái)保障,為激發(fā)知識(shí)協(xié)同效力提供支撐。因此,研究社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)協(xié)同和開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系,明確社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)對(duì)于知識(shí)協(xié)同的影響,成為企業(yè)提升其創(chuàng)新績(jī)效,獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。
  本文首先在探討與分析社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)協(xié)同、開(kāi)放式創(chuàng)新相關(guān)理的基礎(chǔ)上,將社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)從“關(guān)系”角度劃分為關(guān)系位勢(shì)、關(guān)系廣度和關(guān)系深度三個(gè)維度;將知識(shí)協(xié)同從“過(guò)程”的角度劃分為知識(shí)獲取能力、知識(shí)轉(zhuǎn)移力和知識(shí)創(chuàng)造能力三個(gè)維度。其次

3、,根據(jù)理論基礎(chǔ)與維度的劃分構(gòu)建了社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)—知識(shí)協(xié)同—開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系模型和提出研究假設(shè),并在借鑒成熟量表的前提下對(duì)社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)協(xié)同和開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效的相關(guān)測(cè)量量表進(jìn)行設(shè)計(jì)。然后以問(wèn)卷調(diào)查為主要研究研究方法,運(yùn)用SPSS和AMOS統(tǒng)計(jì)分析軟件,對(duì)收集到302份有效數(shù)據(jù)進(jìn)行信度、效度、相關(guān)性、結(jié)構(gòu)方程構(gòu)建等分析。最后,經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn):
 ?、訇P(guān)系廣度、關(guān)系深度與于開(kāi)放式創(chuàng)新呈正相關(guān)關(guān)系,然而關(guān)系位勢(shì)對(duì)于開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效的影響不顯著

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