知識員工的自我管理與成就動機對創(chuàng)新行為的影響研究.pdf

1、知識經(jīng)濟時代下，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展中的重要內(nèi)在動力之一。知識員工作為追求自主性、個體化、多樣化和創(chuàng)新精神的員工群體，肩負了企業(yè)創(chuàng)新的重擔，他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新行為是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的源泉和基礎(chǔ)。有效激發(fā)知識員工的創(chuàng)新行為成為了提高組織整體競爭力的關(guān)鍵。然而，從大多數(shù)的管理實踐來看，由于知識員工本身的特點，加上知識員工的主體性意識不斷增強，知識員工創(chuàng)新行為的激發(fā)成為了理論界和實踐界研究的熱點話題之一。因此，如何有效激發(fā)知識員工的創(chuàng)新行為成為亟需解

2、決的問題之一。
　　本文從知識員工創(chuàng)新行為非物質(zhì)激勵層面出發(fā)，結(jié)合知識員工的個人特點和工作特點，以及知識員工的主體性意識不斷增強，基于人的主體性構(gòu)建的自我管理新范式應運而生，將自我管理變量作為本文研究的切入點。同時，為了充分考慮知識員工創(chuàng)新的內(nèi)在動機以及自我成就需求的特點，引入成就動機變量。構(gòu)建知識員工自我管理、成就動機對創(chuàng)新行為影響的理論假設(shè)模型，探究知識員工自我管理對其創(chuàng)新行為的影響。通過調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)，并結(jié)合多元回歸分析實