2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
   1.了解斷指再植病人術后焦慮、抑郁等不良情緒水平;2. 探討心理干預(主要指認知、放松訓練)對斷指再植病人術后血管危象發(fā)生率及不良情緒的影響。
   方法:
   對240例斷指再植病人按性別隨機分為實驗組與對照組,兩組病人均采用相同的手術方法及常規(guī)術后治療。實驗組病人除上述治療外,每天予以心理干預1次,主要由相對固定的專業(yè)心理醫(yī)師實施,采用以認知、放松訓練為主要內容的綜合心理干預方法,共2周。并于

2、術后當天(心理干預前)、術后1周和術后2周,應用Zung 氏抑郁量表(SDS)、狀態(tài)—特質焦慮量表(STAI)對實驗組與對照組病人的焦慮、抑郁水平分別進行測評,同時分別記錄兩組病人在2周內血管危象發(fā)生的例數(shù),計算兩組病人的血管危象發(fā)生率;比較實驗組與對照組焦慮、抑郁水平的變化及血管危象發(fā)生率的差異。
   結果:
   1.心理干預前,即術后當天,男、女不同性別SDS、SAI兩項評分,在各自實驗組與對照組之間比較,差異均

3、無統(tǒng)計學意義, P值均>0.05;與國內常模比較,評分差異有統(tǒng)計學意義,均高于常模, p<0.01。表明斷指再植病人術后焦慮、抑郁情緒明顯,在心理干預前,實驗組與對照組病人焦慮、抑郁水平無顯著差異;2.對術后2周以內未作心理干預的對照組病例進行男女性別之間的SDS、SAI 評分比較,差異無統(tǒng)計學意義,P>0.05。表明本課題研究未發(fā)現(xiàn)斷指再植病人在術后2周以內的焦慮、抑郁水平有明顯性別差異。3. 術后當天、術后1周、術后2周,男、女各組

4、病例,不同測量時間下實驗組與對照組SDS、SAI 評分差異有統(tǒng)計學意義,p<0.01,其實驗組評分明顯低于對照組,表明經心理干預后病人焦慮、抑郁情緒明顯下降;4. 術后男實驗組病人共發(fā)生血管危象8例、對照組發(fā)生血管危象19例,女實驗組發(fā)生血管危象6例、對照組發(fā)生血管危象16例。男、女各自實驗組與對照之間,其血管危象發(fā)生率差異亦均有統(tǒng)計學意義,實驗組均明顯低于對照組,p<0.05。表明斷指再植病人經心理干預后血管危象發(fā)生率顯著下降;5.

5、男女兩實驗組之間、兩對照組之間血管危象發(fā)生率比較,經X2 檢驗,均無顯著差異(p>0.05)。表明本研究未發(fā)現(xiàn)斷指再植病人術后血管危象發(fā)生率有性別差異;采取同樣的心理干預方法,對降低男女血管危象發(fā)生率亦無明顯差異。
   結論
   1.斷指再植病人術后存在較為嚴重的焦慮、抑郁情緒;2. 綜合采取認知、放松訓練等心理干預方法可有效緩解斷指再植病人術后焦慮、抑郁水平;3. 進行適當?shù)男睦砀深A,可明顯降低斷指再植病人的血管危

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